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第四单元 调查资料整理和分析(8学时)
课题四 调查资料整理与分析;调查资料的整理;调查资料整理的基本步骤
设计和编制资料整理方案。这是保证统计资料的整理有计划、有组织地进行的重要一步。资料的整理往往不是整理一个或两个指标,而是整理多个有联系的指标所组成的指标体系。
对原始资料进行审核。资料的审核是第一步,为了保证质量必须进行严格的审核。
综合汇总调查项目,对原始资料进行分组、编码、汇总和计算是关键。
对整理好的资料再进行一次审核,然后编制成一个统计表,以表示社会经济现象在数量上的联系。;调查资料的审核;信度与效度;编码;事先编码案例;2. 事后编码
对于开放式问题而言,只能在资料收集好之后,再根据受访者的回答内容来决定不同答案的指定编码。
编码的依据不应只是文字,更重要的是文字所反映出来的被调查者的潜在意识。
所以对开放式问题的编码有一整套科学的方法与操作程序。;事后编码程序
列出答案。将所有被访者提供的答案一一列出
将有意义的答案列成频数分布表,并确定可以接受的分组数
对答案挑选归并。在符合调研目的的前提下,保留频数多的答案,把频数少的答案尽可能归并成含义相近的几个组,有时对那些含义相去甚远,频数又很低的,可以一并用“其它”来概括。
对所确定的分组选择正式的描述
制定编码规则;事后编码案例;调查资料的统计分类、分组;案例;案例;;案例;次数分布
是将总体中的所有单位按某个数量标志分组后,所形成的总体单位数在组之间的分布。分布在各的总体单位数叫次数或频数。各组次数与总次数之比叫做比重、比率或频率。
次数分布实质,是反映统计总体中所有单位在各组的分布状态和分布特征的一个数列,也可以称做次数分配数列,简称分布数列。
;案例;案例;;案例(变量次数分配的编制);案例(变量次数分配的编制);;案例(变量次数分配的编制);分组方法的选择
选择等距分组还是不等距分组,主要根据研究的目的和观察值的特点决定。
如果研究目的是要从数量上区分不同性质的类别,就必须根据被研究现象各类别在数量上的特点确定各组组距,
如果所收集的原始数据中有极端值存在,为避免组数太多,分布特征无法详实的情况,也可能采用不等距分组,在数据分布密集的地方用较短组距,在数据分布疏散的地方采用较长组距。
;案例(不等距分组的变量次数分配编制);描述性统计分析;描述性统计分析;简单列表(单因素列表)案例;多因素列表(交叉列表)案例;绘图;描述性统计分析的内容;案例;;;标准差案例;;;;数据的规范处理;相对引用和绝对引用;数据的规范;删除空行的方法;删除空行的方法;删除空行的方法;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;函数的高级应用;排序、筛选和分类汇总;排序、筛选和分类汇总;排序、筛选和分类汇总;排序、筛选和分类汇总;排序、筛选和分类汇总;排序、筛选和分类汇总;???表的美化
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