中学校第1学年技术家庭科（技术分野）科学习指.PDFVIP

中学校 第 １学年 技術 ・家庭科 （技術分野）科 学習指導案 日 時 平成 26 年 月 日 （ ）第 校時 ○○ ：○○～○○ ：○○ 対 象 第 １学年○組 ○名 学 校 名 ○○○○ 学校 授 業 者 職 ・氏名 会 場 ○階○○教室 １ 題材名 「構想図の練習」 内容 A 材料 と加工に関する技術 ２ 題材の目標 ・等角図のかき方を学び、斜眼紙を利用 して等角図をかくことができる。 ・既習内容を振 り返 りながら、より意欲的に次の課題に取 り組むことができる。 ・構想図を等角図で書くことができる。 ３ 題材の評価規準 ア 生活や技術への ウ 生活の技能 エ 生活や技術についての 関心 ・意欲 ・態度 知識 ・理解 ①構想図に対 して関心を高め示 ①製作品の構想を等角図などで ①製作における製作図の必要性 して意欲的に書こうとしてい 書き表 している。 についての知識を身に付けて る。 いる。 ②等角図、キャビネット図など の見方や書き方についての知 識を身に付けている。 ４ 指導観 (1)題材観 等角図は製作品を構想するときに用いられる図法なので、３年間の指導計画において 「材料 と加工 に関する技術」ではガイダンス後に学ぶことにしている。第 １学年では年度後半では 「生活に合った 棚の製作」を計画していることから、構想図のかき方を学ぶことにより、自身の製作品の構想、図で 書くことで、他者に説明できる表現力を養 うため、この題材を設定した。 (2)生徒観 略 (3)教材観 ・補充的、発展的な学習のためのワークシー トを用意する。 ・視覚的に理解 しやす くするために、視聴覚教材を用いて、図の書き方を提示する。 ５ 年間指導計画における位置付け 今後、第 １学年で扱 う練習題材 「ペンスタン ドの製作」や主題材 「棚 ・マガジンラックをつくろう」 に加え３年間で扱 う製作題材で必要な構想図をかく能力を身に付けるために行 う。 1 ６ 「Ａ 材料と加工に関する技術」の指導計画 ねらい 学習内容 ・学習活動 学習活動に即 した具体的 な評価規準 ・評価方法 第 １～ ガイダンス （１）「技術ってなんだ」 ア （ワークシー ト） ２時 （２）レディネステス ト・技術室探検 ・事故 の防止について ・緊急時の対応につい