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第二章 心理学基础知识 (1) 感觉、知觉 认识过程 思维 注意、记忆 心理 过程 情感过程 意志过程 心理现象 个性倾向性 个性 心境的倾向性 个性的个人类型特点 心理现象与各方面的关系 第一节 感觉和知觉 1、感觉: 感觉器官对客观事物个别属性的反映 ●视觉:红、绿、圆 ●味觉:酸、甜 ●触觉:光滑、质地中等 ●嗅觉:香 2、知觉 感觉器官对客观事物整体属性的反映 ●视觉:红、绿、圆 ●味觉:酸、甜 ●触觉:光滑、质地中等 ●嗅觉:清香 苹果 知觉的特点: (一)选择性:●对象和背景的差别(图1、2) ●运动 ●刺激物各部份组合 (二)理解性:(图3) (三)整体性: (四)恒常性: 第二节 思 维 (一)思维的概念 是个体对客观事物间接的和概括的反映 (反映一类事物的共同的本质特征) 红、绿、圆 酸、甜 苹果 光滑、质地中等 一类事物本质特征 苹果 生吃 可口的 形状各异的 香瓜 水果 柠檬 颜色不同 质地不同 杨桃 (二)思维的过程 1、分析与综合: ●过滤式分析:通过尝试对问题情景作初级分析 *萍果:香、甜、爽、脆、生吃 *梨子:香、甜、爽、脆、生吃 *香蕉:香、甜、软、滑、生吃 *桔子:酸、甜、软、水多、生吃 ●综合的有方向的分析:通过对问题条件和要求 的相互联合的分析 萍果、梨子、香蕉、桔子等都是生吃的,美味可 口的 统称为水果 2、比较、抽象和概括 把不同的对象的个别部分、个别特性区分出来 *相同:萍果 梨子 美味可口、生吃 香蕉 桔子 *不同:外观形状、口感、味觉、颜色、各有特点 3、形成概念 概念--是人脑对现实对象和现象的一般特征 及其本质特征的反映形式,它代表着 事物,它是用词来标志的。 ●萍果 ●梨子 包括各种不同品种 水果 ●香蕉 颜色、口感 ●桔子 4、判断和推理 判断-对事物情况有所断定(肯定或否定)的思维形式。 看到 萍果 肯定它是生吃的、而且是好吃的 看到 白菜 否定了它:不是水果 第三节 记忆和注意 (一)记忆 概念: 是人脑对个体在过去所经历过的事物的反映 识记-识别和记住往事的过程 过程 保存-信息储存、巩固的过程 再认识-再认:过去的事物出现时能确认 回忆:过去的事物没有出现仍能呈现 例:再认:老同学见面,一眼就能叫出名字 回忆:一个熟悉的同学,没有见到,但当别人提起 名字时能说出其主要特征 记忆的分类 ●瞬时记忆―保持时间仅在数秒钟内 (感觉记忆) ●短时记忆―保持时间在数秒钟至1分钟 ●长时记忆―保持时间数分钟、数小时、更长 3、遗忘 ●概念:对识记过的事或场景不能回忆 ●遗忘曲线(遗忘基本规律) 记忆量% 100 80 60 44.2% 40 37.7% 20% 20 1 24 48 72 144 (小时) 特点: 在24小时内遗忘速度较快、内容多;以后遗忘速度减慢,72小时后有20%内容被保留 提示:复习所学内容的时间应该在上一次学习 后的48-72小时 ☉记忆材料性质 ☉一次记忆内容的多少 其它影响因素 ☉一次记忆内容的种类 ☉记忆状态、注意力、情
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