大学的社会性格.pdfVIP

【摘 要】 大学是社会的产物，大学对社会具有 “适应、服务、依靠”性，同时，大学对社会也具有引领性。现 代大学既有柔性的一面，又有刚性的一面，既接纳社会，又融入社会；既丰富社会，又发展社会。这构成 了现代大学 的社会性格。 【关键词】 大学 社会性格 大学理念 【中图分类号】 G640 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003—8418(2008)06—0037—02 【作者简介】 谭志松 ，三峡大学副校长、教授、博士。湖北 宜 昌 443oo2 的外部规律 ，因此都应该遵循 ”。 “二是大学服务社 一 、 大学的社会性 会 。大学主要是通过培养人才为社会 服务 的，大学 要根据社会 的需求 ，努力培养各类合格人才 ，以满足 大学 的社会性应该是与生俱来 的，因为大学本 社会 的不 同需求 。从 资源配置来说 ，大学教育既不 身就是社会 的产物 。然而 ，随着大学发展 的内在要 是公共产 品也不是私人产 品，而是准公共产 品，由此 求 以及社会发展对大学 的期望 和需要 ，致使现代大 大学也具有社会公益性 ，必须 为社会 的物质文 明和 学 的社会性 日益增强 。面对现实 ，人们不得不认 同： 精神文 明建设服务 ”。 “三是大学要充分依靠社会 、 大学要发展 ，就必须在坚持 自己的规律性和独立性 利用社会力量办学 。大学教 育是非义务教 育 ，不能 的同时 ，遵循大学 的社会性 。历史 的教训永远不能 完全依赖 国家投资 ，而要实行办学主体多元化 ，经费 忘记 ：17和 18世 纪西方 的英 、法 、德 大学发展处于 来源多元化 。大学是 为社会各方面培养人才 的，社 衰落时期 ，其重要原因之一是 当时西方大学 随着文 会各方面都应支持和帮助大学 的发展 ，这不仅有利 艺复兴和宗教改革运动 的撞击 和影 响 的不断加深 ， 于学校发 展 ，也有 利 于社 会 的发 展 。” 加上西方各 国政体 、社会和工业发展对所需人才 、知 大学服务社会是现代大学 的一项重要 的社会功 识和科学的要求 ，使 旧大学的教学 内容 、管理体制和 能 ，它又分 间接服务社会和直接服务社会 。大学通 人才培养模 式无法适应 。旧大学 的 内外部环境都处 过培养人才和科学研究为社会服务都要通过人才到 于矛盾之 中，大学发展面临严重危机 ，就连伟大 的莱 社会 中去发挥作用或通过科研成果转化为社会生产 布尼茨都 以大学为耻辱 ，认为置 身于这样 的机构有 力来实现 ，都是 间接为社会服务 的。其实大学还应 损 自己的尊严 ，要求取消大学 ，以科学 院代之 。这就 有直接服务社会 的作用 ，即大学 以智力资源直接地 、 是大 学不承认 自己的社 会 性 、不适 应社 会 发 展 需要 迅速地转化 为社会生产力 的社会服务 ，“以直接满 而付 出的沉痛代价 。 足社会 的现实需要 为 目的，以培养人才职能和发展 (一)大学对社会的 “适应、服务、依靠”性 知识为依托 ，有 目的有计划地 向社会提供 的具 有学 杨德广教授把大学 的社会性概括为三个方面 ： 术性 的服 务 。”