网络心理咨询留言2 177条分析.pdfVIP

中国临床康复第加卷笫乃期2006—07—15出版 Chinese Clinical 15 No．26 Journalof RehabilitatioTt,July 158 2006．Val．10 ·学术探讨· 网络心理咨询留言2177条分析 陈建华1，郑霞2 1南昌大学心理健康教育中心，江西省南昌市330029；2南昌大学教育 学院教育系，江西省南昌市330029 数据库网络编程语言对数据进行百分比统计。 陈建华，女，1953年生，江西省万年县人，汉族，1976年江西大学毕业，教 授，硕士生导师，主要从事心理健康教育与心理咨询研究。 2结果． 中图分类号：R395文献标识码：B文章编号：1671—5926(2006)26—0158—02 收稿日期：2005—12—15修回日期：2006—04—19{05—5012—9932／GW)2．1 网络心理咨询数量统计 实际咨询时间为422d，平 均咨询留言每天五六条。周末119d，周末咨询留言 陈建华，郑霞．网络心理咨询留言2177条分析叭中国临床康复，2006，101261：158- 9 1www com] zglcld 579条，周末平均咨询留言数4．87条／d；非周末工作日 303 摘要 d，咨询留言1598条，非周末平均留言数5．27条／d。 目的：分析南昌大学心理健康教育中心近3年来网络心理咨询资料，以 心理咨询留言版块开设初期，由于同学们对于网络留 期为学校健康教育提供参考。 ， 言咨询不熟悉，宣传需要一个过程，咨询的人数极少， 方法：收集南昌大学心理健康教育中心2002—12／2005—08时间段966 天内网上咨询留言。采用ASP和SQL数据库网络编程语言、百分率和有时几天甚至一两个月都无人咨询，从2003一05校园 个案分析对有效咨询留言进行整理分类和对比分析。 结果：共收集到有效咨询记录2063条。网络留言咨询内容以爱情与性 健康心理活动周的开展，对网络留言咨询进行了宣 问题最多见，其次为学习问题，再次为人际问题等。 结论：网络留言咨询给学校心理健康工作开辟了一条新路，对于一般问 到10条／d左右。排除咨询留言中出现抽象符号、图 题咨询时，网络留言咨询对于促进大学生心理健康有着积极的意义，但 涉及到危机干预和严重心理障碍时，咨询效果不明显，网络留言咨询还 像或是咨询留言操作失误以及骚扰信息造成的无意 需要进一步的发展和完善。 义咨询记录114条。正常情况下，晚上访问人次比白 主题词：学生，护理／心理学；计算机通信网络；咨询 O 引言 大，平时比节假日平均多28％～54％。 “网上冲浪”已成为当代大学生喜闻乐见的一种 2．2 网络心理咨询内容分类 见表1。 学习和娱乐形式，利用因特网这一高科技手段为大学 袁1 网络留言咨询内容分类的比较 (n=2063) 生心理卫生教育和心理咨询服务是一种时代的趋势。 网上心理咨询室有心理健康教育老师专门解答学生 提出的各类心理问题。需要帮助的学生可以留言给心 理辅导老师，值班心理辅导老师每天查看留言信息，