高中生人际关系咨询案例报告.pdfVIP

2014年第9期 吉林省教育学院学报 No．9，2014 OFEDUCATIONALINSTITUTEOF PROVINCE V01．30 第30卷 JOURNAL JILIN (总357期) TotalNo．357 高中生人际关系咨询案例报告 杨延刚，吕海波，冯 莉 (抚松一中新城校区，吉林白山134504) 摘要：人际关系问题是高中生的常见问题，尤其是高一学生更为常见，本案例主要采用绘画心理分析、叙事心理分析等方 法来帮助学生解决人际关系问题。 关键词：高中生；人际关系；绘画心理疗法；叙事心理疗法 中图分类号：B844．2文献标识码：A 文章编号：1671一1580(2014)09—0149—02 一、一般资料 户，这表征了来访者现在有很强烈的想与外界沟通 王某，女，16岁，高中一年级学生，无重大躯体 的心理。 疾病病史。她从小学到高中学习成绩一直比较优 SCL一90测验结果对“房树人”测验结果进行 异，平时对书法和舞蹈比较感兴趣，但与自己要好的 了验证，两个测验表明来访者在人际关系、焦虑、敌 伙伴比较少。她以较高的分数考入高中，班主任安 对方面存在问题。 排她做班干部，她感觉同学都在嫉妒和排斥她，同时 二、来访者的主诉 寝室关系也很不融洽，和寝室同学基本没有交流。 我的家庭环境一般，求学之路很坎坷，小学、初 她对这种状况很烦恼，因此前来咨询。 中、高中都在不同的地方上学。每当到一个新的学 根据来访者的情况，选择SCL一90和“房树人”校，我谁都不认识，所以我很早就认为即使付出再多 测验对她进行测试，结果如下： 的心血，当天各一方时，终究会说“再见”，这就导致 1．SCL一90测验结果：躯体化：1．80；强迫症状：我已经厌倦与他人交往。学习对我来说是件很幸福 1．88；人际关系敏感：2．33；抑郁：1．67；焦虑：2．25；的事，它对我的人生起到了支撑作用，它也会为我成 敌对：2．50；恐怖：1．57；偏执：1．24；精神病性：1．60。为女强人奠定基础。我感觉人际交往很累。． 其中人际关系、焦虑、敌对因子分略高于常模。 三、观察和他人反映 2．“房树人”测验结果：被试画面的整体有很多 从观察和言谈来看，她目前对人际关系对她造 尖锐的笔触，例如尖尖的小草、比较尖锐的树权，同 成的困扰比较关注，她对学习成绩很在意，谈话时很 时下笔多短线条且下笔较重，这些表征了来访者存 多次涉及成绩、排名等，同时也有较强的求助愿望。 在一些攻击性和焦虑；来访者的画面很满，内容丰 据她的班主任反映，她的学习成绩最近也不太稳定， 富，说明她是一个活动积极的女生；但画面中出现很 同时情绪很不好，平时寡言少语。 多象征压力的形象，例如云朵、丛密的树林等，可以 四、评估与诊断 看出来访者学习生活中存在较大的压力；来访者画 综合分析来访者的lI缶床资料，根据“房树人”测 的房子处在一个孤立的位置，同时门是关闭的且没 验及SCL一90测验结果，以及对来访者典型主导性 有门把手，也没有一条路通向门，这些表征来访者在 问题的初步印象及分析，初步诊断来访者为人际关 人际沟通方面存在较大问题，但是“房子”有很多窗 系一般问题，属于心理咨询范畴。主要表现：由于敌 收稿日期：2