《医学心理学》专科课件5 第三章 个体心理-人格.pptVIP

第三章 个体心理 ---人格; 人格的概念; 人格的心理特性;;;; ㈢ 稳定性和可塑性 在个体的生活中那种暂时的偶然表现出来的特征不是个性特性，只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才是一个人的人格特征。人格并不是天赋的，主要是在后天环境、教育的影响下形成的，它一经形成就比较稳固，但是复杂的现实生活、后天环境和教育的改变同样会影响人格的发展和变化。 “江山易改，秉性难移”。说明人的个性具有相对的稳定性。 ; ;三、人格的形成;;;;;人格心理结构;;意识;意识;意识;自我受现实的影响，要求我们的行动符合现实；自我又受本我的影响，本我的原始本能冲动时不时地想让我们只一味地追求快乐；同时，自我还受超我的影响和指导。 一个真正健康的人格中，自我、本我、超我这三个组成部分必须是均衡、协调的。也就说，按照弗洛伊德的理论，我们要使自己有一个完善、健康的人格，我们就应该学会平衡和协调自我、本我和超我这三者的关系。;人格倾向性;;;(四)、需要的种类 ㈠根据需要的产生和起源，可分为自然需要和社会性需要 1.自然需要：与维持个体的正常生命活动和延续种族有关的需要。如饮食需要、运动需要、休息需要、睡眠需要、排泄需要、配偶需要、生育需要等;2.社会需要：是人类在社会生活中形成，为维护社会的存在和发展而产生的需要。如劳动需要、交往需要、成就需要、社会赞许需要、求知需要等 ;㈡根据需要的对象，可分为 1.精神需要：如爱的需要、交往需要、审美需要、求知需要、娱乐需要、道德的需要、创造需要 2.物质需要：如住房要求干净、舒适，衣着要求漂亮、时髦等。 ; ;人类基本需要的层次; 马斯洛认为，个人的需要结构的发展过程不完全像陡立的、间断的阶梯那样的东西，每一低级的需要不一定要完全满足，较高一级的需要才出现。它更多像波浪式地演进，各种不同需要的优势由一级演进到另一级。 首先，人类基本的需要必先得到满足，然后才会进一步追求较高层次需要的满足； 其次，人类的需要与个体的生长发展密切相关。 第三，人类需要的高低差异。基本需要为生存所必需；较高层次的需要，是丰富性需要，在维持个体生存上并没有基本需要那样重要，管子说的“衣食足则知荣辱”，是一个道理。 第四，自我实现需要：马斯洛认为，一个理想的社会，除了应该满足人们的基本的生理需要外，还要使人们满足较高层次的需要，并且鼓励个人去追求自我实现。 ;3、对马斯洛的需要层次理论的评价 1、马斯洛的需要层次理论是一种比较完整的需要理论。它系统地探讨了需要的实质、结构、发生、发展和在人类生活中的作用，及需要和人的行为之间的关系。 2、他看到了人与动物在需要方面是有区别是，低级需要是人与动物共有的，而高级需要则是人所特有的。 3、他离开了人的社会历史条件，离开了人的社会实践，抽象地谈人性和人性的自我实现，仍然是受本能论的影响。; 4、他的需要发展模式与某些实际情况不相一致，例如，有些人虽然缺乏基本需要的满足，但仍有所创造；有些人为了某种理想，可以牺牲自己的一切； 5、需要层次理论依据观察和推理较多，缺乏实验依据和客观测量指标。;服务行业应用;;;2.动机要点分析: ①动机不属于行为活动本身,而是指人行为的内在动力或者心理原因。 ②动机的产生的条件：内部需要与外部诱因。 ③动机必须有目标；动机要求活动（生理、心理、行为活动） ④动机可视为行为发生的内部原因,但不属于自变量,也不属于因变量,是两者之间的中间变量。; (二)、动机产生的条件： 1.需要是引起动机的内在条件，动机是需要的具体表现。 2.诱因是引起动机的外在条件。凡是能够诱发个体动机的刺激或情境称为诱因。 诱因可以分为正诱因（负）和物质（精神）诱因。凡是个体趋向或接受某种刺激而获得满足称为正诱因。凡是个体逃离或躲避某种刺激而获得满足者，称为负诱因。 ; 耶克斯—多德森定律 ;?; 兴趣： (一).什么是兴趣： 兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。兴趣是在需要的基础上产生和发展的。当兴趣发展为从事某种活动的倾向时，就成为了爱好。 ; (二)、兴趣的分类： 1.根据兴趣的内容可分为 （1).物质兴趣表现为对物质生活环境、条件和生活用品的兴趣。物质兴趣过强将会发展成畸形的、贪婪的低级 (2).精神兴趣表现为人对精神财富的渴望。如对学习、娱乐、社会活动等的兴趣。 ; 2.根据兴趣的倾向性可分为 (1)直接兴趣指对活动本身的兴趣。如对电影、绘画等的兴趣。 (2)间接兴趣指对活动结果或意义感兴趣。如学生