把你青春存放在我记忆里.docVIP

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把你青春存放在我记忆里

把你青春存放在我记忆里我的高中生活大部分寄存在我同学黎锐的记忆中。多年以后,每次见面,她便会将记忆的包袱抖一抖,不留神又爆出一些猛料来。在她的回忆中,高中时的我是个孤芳自赏又有点忧郁的人,不太善于与人沟通。她还能列举出众多的事例加以证明。那些细碎的事从她记忆里跑出来让我很吃惊,因为,高中的后两年时间,我们根本不同班,而她的记忆覆盖了我的整个高中三年,甚至更多。 正如她所说,高中时候的我很没有人缘,大部分女生视我为敌,所以,我根本不可能有所谓“闺中密友”(我曾经把这个归结为我的成绩出色),她也不是。可是,不知道在什么时候,我也把她的青春放进了自己的记忆里。 我和黎锐小学时就是同学,初中分开三年,高中又考入同一所中学,到了同一个班。她妈妈曾经是我的小学老师,她对我的欣赏超过自己的女儿。我那时的确是老师和家长都特别喜欢的类型。 黎锐个子不高,头发卷卷地黄黄地,眼窝深陷,架着一幅度数挺深的黑框眼镜,像俄罗斯姑娘,但她不喜欢穿裙子(那时候有点个性的女孩都不太穿裙子)。她喜欢把袖子挽得高高地,抱着胳膊,离人群远远地站着,脸上似笑非笑,嘴角上总是挑着些桀骜。黎锐言语不多,我觉得那是因为她的嗓音天生是用来唱歌的。她唱《心中的玫瑰》,把换气的地方换得像哽咽、像抽泣。而且她的嗓音特别浑厚、宽广,有磁性,她的发音部位跟别人不一样,好像后背上有个共鸣箱(今年夏天看“超级女声”,评委们说尚雯婕的发音部位很特殊,这才发现,她跟黎锐很像)。但是她不太唱,不像那个年龄的女生,老喜欢把嗓子捏得细细的,一边哼哼唧唧地唱,一边期待着男生们的目光。我喜欢黎锐的另一个原因,是她喜欢在作文里用第二人称思考一些很独特的问题,抒一些很另类的情。我是语文课代表,收作文的时候经常偷偷拿她的作文来看,看完有一种自叹弗如的愉悦。最让我佩服的是,她从初一开始每天用小楷记录电台的天气预报,从不间断。她说是为了磨练自己的毅力。我相信这绝对不是从励志故事里抄袭的方法,这种事只有这个人能干出来。那时,她是惟一让我深刻地服气,并让我感到自卑的人。而且,我认定,她是能成大事者。 我那时候心态有些不好,好像全世界都在嫉妒我,都在与我为敌,于是脸上常常高挂一脸秋霜,作为“自我保护”的屏障。看人的时候,视角不会超过60度。可是我对黎锐的好感多过对自己,我觉得她也是班上为数不多的对我好感多于恶感的女生之一。我们有一万个理由彼此走近一些,但是没有。她抱着胳膊,静静地笑看众生的时间总是很短,她那时的地位类似于班上女生的精神领袖,人缘好得让人嫉妒。她在哪里待上两分钟,马上就有一帮女生围上去。女生们都以能够偶尔到她“内心”做一回客为荣,有几个女生动不动就爱说:“黎锐说了……”如果谁某一段时间跟黎锐走得近一些、亲密一些,那么她说话的声音会大很多,头也扬得更高。我想大家愿意接受黎锐是有道理的,首先她的成绩不错,但没有好到遭人嫉妒的程度:其次她的诸多才华虽然不被老师看好、不被学校重视,但是,在同学当中很有市场。在一些同学看来,跟她交往,某种程度上证明了自己的品位。而我更欣赏她气定神闲的气质和深陷的眼窝里的睿智,我觉得她抱着胳膊,静静地站在一边的时候,笑容后面总是另藏深意。我相信其中的内容我能够破译,但是,我不想借此证明自己的品位。 文理科分班前,我们班集体春游了一次。那时理科成绩很好的我选择了文科,即将离开这个班,班里因此有了一丝怪怪的、空前和谐的味道。男同学们争着献殷勤,女同学们的目光和言语里都少了一些敌意,而我的态度却是一如既往地傲慢。 爬山的时候,我们很有默契地制造了一个由头就走到一起了,但都有点尴尬。两个人话都不多,沉默地走了挺长一段,黎锐看了看我,长长地唉了一声,挺真诚,却不是她的风格。我先是一阵无语的感动,接着回味出她的反常,被逗笑了,她也被我逗笑了,我们一起笑。在蒙山顶上,两个女孩子豪气的大笑被风吹得很远。 那天我们在一棵山茶树旁坐了很久。好像都鼓足了勇气向对方打开心扉,却不知道怎么说,似乎从来都是知己,要问什么要答什么彼此都知道,一切语言都多余。的确,我和她的交往好像真的不需要语言。很多时候,一群人笑闹着从我身边走过。她安安静静,面带笑容地走在其中,回过头,意味深长地看我一眼,我懂得她在向我道歉,因为她身边的热闹影响了我的安静。那天,同学们都在忙着开心,没人打扰我们,可是我们的交谈仍然嗑嗑巴巴的,很多时候干脆低头不说话,许久才相视一笑。那时候黎锐正陷于一段无法言说的感情,有些憔悴,同学们在背后议论、猜测,都想尽可能多地知道一些“内幕”。她好像想跟我说说,可是我没有问,她也不知道怎么开口。多年以后,我们在一起回忆起那次交谈,黎锐说,我们模模糊糊地谈了一个话题,我问她,同样是优秀的女生,为什么她那么受欢迎而我却那么不受欢迎。黎锐说,当时她的答案是,我的优秀是有杀伤

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