青年教师培训前置内容..docVIP

???? 请给短文加标题 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发。 ? ? ???塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活： ? ? ? ??两个人从牢中的铁窗望出去。 ? ? ? ??一个看到泥土，一个却看到了星星。 ? ? ? ??塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。 塞尔马开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器表示兴趣，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还寻找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的，这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。 ? ? ? ??是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢？ ? ? ? ?沙漠没有改变，印第安人也没有改变，但是这位女士的念头改变了，心态改变了。一念之差，使她把原 先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已，并为此写了一本书，以《快乐的城堡》为书名出版了。 同一个学校，班主任的知识水平应该说没有明显的差异，差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败。也许这方面我们都有切身的体会。那就让我们每天“不要带着遗憾醒来！”太阳每天都是新的 请思考以下问题做好交流发言准备 你怎样理解：遇见未知的自己“这句话的内涵？ 如何理解“不经风雨，怎能见彩虹？” 我是谁？ 我要到哪里去？ 我怎样去 我与同期工作的同行比我在什么位置？ 我在学校各项工作中起着怎样的作用？ 是否在学校处于可有可无，不是我是她也行的状态？