七年级地理下册 8.4《澳大利亚》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《》学案第1）【学习目标】 1地图，说出澳大利亚的地理位置，概括其主要特点 2．学会运用地图和图片说出澳大利亚的特有动物并概括其生存原因。 3．学会运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件及其对农牧业发展的影响，初步确学习任务及展示 自主学习法导学法对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 1．地理位置： （1）纬度位置：主要位于10°S～40°S之间，_________穿过中部，属于_____和_______。 （2）海陆位置：西部和南部临_______，东部和北部临________，是世界上独占整个大陆的国家。 2．三大地形区：西部_____、中部_____、东部_____。 3．世界活化石博物馆： （1）特有生物 动物：树袋熊（_____）、琴鸟、_____、鸸鹋 植物：_____、金合欢 （2）形成原因：澳大利亚大陆与其他大陆分离，长期孤独地存在于南半球的海洋上，阻断了物种的交流，自然环境____，物种进化缓慢。 二、“骑在羊背上的国家” 1．．． 【合作探究】小组合作完成下列问题 1． 2．完成课本P69活动题：分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。 【达标检测】 1 ） A．位于南回归线附近，气候干燥炎热 B．位于南半球，季节与北半球相反