论高校复合图书馆的用户教育.pdfVIP

2008年6月 第6期 June 2OO8 No．6 论高校复合图书馆的用户教育 刘秋林 (湖南文理学院图书馆，湖南 常德415000) [摘 要] 馆藏信息资源多样化、教育对象多元化和社会化、教育手段信息化和网络化对高校复合图书馆的用 户教育提出了新的挑战，因此，在复合图书馆环境下，高校图书馆必须采取相应措施，才能不断提高用户教育的水平 与效益。 [关键词] 复合图书馆；用户教育；高校图书馆 [中图分类号]G252 [文献标识码]A [文章编号]1008—0821(20O8)06一O2O7—03 On User Education in University Compomld Library Liu Qiulin (Library，Hunan University of Arts and Science，Changde 415000，China) [Abstract] The variety of collection information ：so1lrces，the diversification and soeialization of educational object．the informatizatiun and networking of education method have made new challenges to the user education in uIli— versity compound library．So under the environment of university compound library，the university should take the cor- responding measures to raise the level and benefits of user education． [Key words] compound library；user education；lmiversity fibrary 目前，我们正处于复合图书馆时代。与传统图书馆相 开放的网络环境使图书馆的用户教育对象通过网络扩展到 比，复合图书馆在馆藏资源构成、用户需求以及外部环境 了全球，所有掌握一定的计算机和网络技术，并通过互联 等方面都发生了很大的变化。因此，加强对复合图书馆用 网向图书馆提出信息咨询问题或其他信息要求的信息用户， 户教育的研究，比以往任何时候都显得更加重要和突出。 均可成为本馆的用户，不受时间、专业、人数、层次和地 域的限制，不分年龄、性别、国籍、职业、种族等，可以 1 复合图书馆影响用户教育的三大新趋向 说网络延伸到哪里，图书馆的潜在用户就发展到哪里。而 情 报 且这些网络用户的构成更是复杂多样，校内与校外，到馆 1．1 馆藏信息资源多样化 教 与不到馆，集中与分散，城市与乡村，年轻与年长等等， 学 在复合图书馆环境下，复合图书馆的馆藏是手写型、 这种多元化、社会化的用户教育对象对图