论浙学、浙东学术、浙东史学浙东学派的概念嬗变.pdfVIP

2008午第 1l期 浙 江 社 会 科 学 20HD8年 11月 No．11．2008 ZHEJIANG SOCIAL SCmNCES N0v．．2008 论浙学、浙东学术、浙东史学、 浙东学派的概念嬗变水 口 钱茂伟 内容提要 在这组概念中，“浙学”最早出现，但最迟为当代人所认知。 “浙学”概念的嬗 变，经历了两大阶段，一是宋代浙学，二是明代浙学。今 日的 “浙学”，应理解为广义的浙江地 区的学术文化，或浙江特色的学术传统。清以后，才开始出现以“淅东”为地域核心的学术术 语。最早以“浙东”为地域核心的术语是 “浙东学派”。接着是 “浙东史学”与 “浙东学术”，均 是 l8世纪的章学诚首先使用的。 “学派”就是 “学脉”，强调的是学术发展的一脉相传性，而不 是现代 门户意义上的派别。必须从历史本体论与历史认识论二分角度，讨论浙学、浙东学术、 浙东学派诸 问题。它应是一个认知意义上的谱系建构问题，建构是记忆的重新组合，组合的标 准与方式，是由建构者当下的语境与 目的所决定的。 关键词 浙学 浙东学派 浙东学术 浙东史学 认识论 谱系建构 作者钱茂伟，宁波大学文学院教授。(宁波 3152l1) 浙学、浙东学派、浙东学术、浙东史学，是学界 知”④。三次提到 “浙学”，朱熹的感觉越来越差。 尤其是浙江学界喜欢用的术语。本文拟在前人基 前人往往注意到朱熹对浙学的批评现象，进而推 础上，对这四个概念的出现与嬗变过程作一系统 断出 “浙学”本是朱熹批判浙东思想的语言。④朱 梳理 。 熹对浙学有批评是事实，但从 “浙学”概念嬗变角 度来说 ，我们应关注的是这个概念是否成立。 一 、 “浙学”的嬗变 “浙学”这个概念 ，有两层含义 ，“浙”是 “两浙路” 在这组概念中，“浙学”最早出现，但最迟为 的简称，“学”是儒学。所以，当时所谓 “浙学”，本 当代人所认知。宋以后新儒学的发展有两大发展 质应是 “浙江儒学”。再来观察一下，“浙学”是一 时期，就是宋代儒学与明代儒学。 “浙学”概念 的 个他称。首先，只有外省人才会建构起一级行政 嬗变，经历了两大阶段，一是宋代浙学，二是明代 空间的概念 。本省人看本省，看到的是局部；而看 浙学。 外省，看到的则是整体。浙江是一个大空间，在 最早提出 “浙学”概念 的是南宋福建大儒朱 交通不发达的时代 ，浙江人只会建构 以县或府为 熹(1l30—1200)。朱熹三次谈到，“近世言浙学 单位的空间概念。所谓婺学、永嘉之学、永康之 者，多尚事功” ，“浙学却专是功利”②，“浙学尤 学、四明之学，正是浙江学人的空间概念建构方 更丑陋，如潘叔昌、吕子约之徒，皆已深陷其中不 式。而外省人的整体视野，才会建构起以大浙江 本文为宁波市社科研究基地 “浙东文化研究中心”重点课题 “浙东史学研究”成果。 87 钱茂伟：论浙学、浙东学术、浙东史学、浙东学派的概念嬗变 为单位的空间概念。其次，当局者迷，旁观者清， 浙派，这是佛教禅宗惯用的概念 ，于此可见心学与 这是事物开始阶段常见的现象。只有通过横 向比 禅宗的近缘关系。与宋代 “浙学”一样，明