2008年高考全国卷Ⅰ作文题写作.docVIP

2008年高考全国卷Ⅰ作文题写作原题回放 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。 人民的生命高于一切！ 胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救灾队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。 一样的爱心，不一样的表达：捐款、献血、义演、关注…… 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作指津 今年全国卷Ⅰ的作文仍是材料作文，只是选取的材料是最新最热的时事，像如此“时髦”的作文题，高考史上很少出现，可见这一沉重灾难给国家、人民带来的巨大震撼，同时，它作为一种深刻的历史符号，对即将步入社会的学子来讲，在爱心、坚强、团结、希望等方面具有积极的启迪和引导作用。 由于材料本身就已经提供了大量的事例，再加上地震发生后各大新闻媒体全天不间断地报道，所以考生每天都能收获感动，积累感人事迹，因此材料的选择上基本没什么问题。可见，作文要想出彩，关键还得在立意的深刻、情感的真挚、写作的构思、语言的表达上下功夫。 写作中的限制只是“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，材料中的事例可以引发的思考是很多的。可以从给出的多个材料中综合，提炼，升华出一个明确的主题，如为祖国感到骄傲、自豪等；可以从党和政府的关心、社会各界的援助提炼出如“大爱无言”“孩子，别哭”这样的主题；可以从所给的多个材料中选取一个角度展开论述、记叙或抒情，如写党和政府对民生的高度关注、人文关怀、亲民爱民的感知，从社会的无私援助引出民族强大的凝聚力，从奇迹不断地出现引出并歌颂人性的坚强和伟大等；也可以材料或材料的含意为出发点，在更大的时空范围内将问题深化，如民族精神、爱民精神等。 下水作文 大爱无言 有一种语言叫坚强勇敢，有一种悲伤叫妻离子散，有一种力量叫众志成城，有一种真情叫大爱无言。 ――题记 爱是无助心灵中缓缓注入的一股甘甜的清泉，爱是黑暗灵魂里细细洒入的一束温暖的阳光，爱是断壁残垣上破土而出的一棵希望的幼苗……爱滋润万物，大爱无言。 天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。顷刻间，天摇地动，它震碎了人们幸福美满的生活，摧毁了人们辛苦经营的美好家园。顷刻间，阴阳两隔，哀鸿遍野…… “求求你，求求你，再让我救一个吧！”每当想起那位军人下跪的情景和这句痛彻心扉的话，我就会泪流满面。坍塌的教学楼下，一些还未成年的小学生被压在断壁残垣下。当战士们钻进废墟，救出多名孩子后，一些还没有完全坍塌的水泥板因为余震开始往下掉，然而此时，几个刚从废墟里钻出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见后转头就要往废墟里钻，却被战友们死死地拽住，两帮人在废墟上拉扯起来，这时，悲壮的一幕发生了：一个刚从废墟中救出了一个孩子的战士面对拉着他的战友“扑通”跪了下来，大哭道：“你们让我再去救一个吧，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”战士啊，其实你更明白这里的余震不断，随时有生命危险，但是，是什么让你那样的义无反顾？我知道那是因为对孩子的爱，是对灾区人民的大爱啊！ 大爱，在这里被这位战士的呐喊和热泪做了形象而深刻的诠释！ 他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，砖瓦、灰尘纷纷坠落到他的头上、手上、背上，鲜血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只保护小鸡的母鸡。他的身下蜷缩着四个幸存的学生，而他那张开翅膀守护的身躯定格为永恒。为了四个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己英雄的壮举，诠释了什么是为人师表，什么是人间至爱；他那在灾难面前的瞬间造型，在人们心中塑造了一座永不倒塌的爱的丰碑！ 大爱，在这里被谭千秋老师的姿势做了悲壮而崇高的注解！ “人民的生命高于一切！”“千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人！”本在河南考察的温总理，第一时间乘飞机赶到灾区，亲自指挥抗震救灾。“你们的痛苦就是我们的痛苦！”“哪怕只有一线希望，我们也要尽百倍努力！”他的手受伤了，但他拒绝医务人员包扎，因为真正疼在总理心里的是人民的生命。他走进一个个受灾群众临时的帐篷，送去关怀，送去慰问，送去战胜灾难的勇气和信心。