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写作规律之如何再现及表现【技法梳理】 我们生活的世界美丽而多姿，我们的情感丰富而细腻。那如何用我们灵动的文字去描述我们生活的世界，表达我们的情感呢？这就是我们今天研究的话题――如何再现与表现。 大自然的美无处不在，云有形、雨有声，草有色、花有味。摄影师可以用镜头去定格那些美丽的瞬间，我们也可以素笔描绘丹青，用文字给事物拍照。用文字拍照就是我们所说的“再现”。再现主要是对客观事物进行客观性的描述，主要运用叙述、描写、说明这三种表达方式。那怎么样运用它们拍出美丽的照片呢？ 一、叙述是对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。叙述要有重点、有条理、有层次性。 一幅好的照片上必然有一个重点突出的事物，其他的或作背景或作陪衬。写文章也是这样，叙述要根据中心的需要详略得当，主次分明，不能平均着墨。像脍炙人口的《木兰诗》就是这样：为了再现花木兰代父从军、热爱和平、勤劳善良的人性光辉，诗歌中对十年征战的生活一笔带过，而对木兰不愿接收封赏，欣然回家换上女儿装的过程详加描述：“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄……”一个热爱和平、向往自由生活的木兰跃然纸上。再者，叙述要有条理。不论事情有多错综复杂，人物有多少，都要按照既定的线索有条不紊地叙述。《水浒传》一百零八将个个神武，英勇，施耐庵按照他们登梁山的顺序，有主有次地一一道来。先写了几个武艺高强、身世坎坷的“大人物”，然后再让其他好汉依次出场。这样一来，人物虽多却不乱，条理清晰，并且还让读者对其中详写的“武松”“林冲”等人留下深刻印象，真不愧是一部气势恢弘的大画卷。还有，叙述要给人以层次感，就像一幅美丽的风景写生画一样，景物有远有近，交相辉映，效果才更好。有篇文章《那个秋日让了一次道》：“一根黄旧的竹竿，一头是一个盲人，另一头也是一个盲人，一对衣衫破烂的盲人夫妇要过马路了。竹竿在急切地敲击着路面，他们并不知道这里是城里最繁忙的十字路口，他们不知道此时正是红灯。一声惊叫，一辆轿车猛地刹住，又一辆，又一辆――没有谁按喇叭，红灯变成绿灯，整个大街忽然静了。那对盲人夫妇在安然地走着。他们并不知道整个世界都默默地注视着他们，注视他们相依为命走过这个城市里最繁忙的十字街口。那个秋日的下午，整个世界为一对盲人夫妇让了一次道。”文章可谓层层推进，步步伸展，委婉有致地讲述了一个有关爱的故事。 二、描写是用形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。 1.人物描写要逼真。外貌、语言、神态、动作是人物描写的必备要素。人物描写要使人物“立”于纸上，就要通过具体的描写让其活起来。至于用到哪种要素，就要根据实际情况来取舍了。 2.心理描写要细腻。心理描写的特点就在于能够揭示出人物的内心世界。在运用心理描写的手法时，要特别注意人物的心理变化。如《看榜》的一个片段：不知谁叫了一声：“快看，是月考成绩！”全班一窝蜂似的挤过去，你拿一张，我拿一张，一叠计分表很快被抢光了。我也拿到了一张，一目十行地找自己的名字。啊，希望出现在眼前，37名！心中一阵激动，一面红旗开始迎风飘扬。但一想，不对劲，这“37”不正是我的学号吗？心开始下沉，红旗变成了白旗，滞然不动。我目光继续搜索，不会吧？我揉揉眼睛，仔细一看，35名！我一阵狂喜，心里那面五颜六色的旗帜真的飘起来了，仿佛还奏起了《欢乐颂》。我居然从上次的全班倒数一下前进了10多名，真是开心死了！这段描写抓住“我”的心理变化，写出了心中的波澜，跌宕有致，极富戏剧性，也紧紧抓住了读者的心弦。 3.环境描写要妥当。单纯写景的文章景色描写尽可以像风景画一样多角度、多侧面地去描写。而在记叙文中的环境描写就得符合人物的特点和心理变化。 三、说明也是语言表达的基本方式之一，是对事物与事理进行的解释和介绍，说明要求以知识启迪人。在这暂不做详细解说。 美丽的照片拍出来了，我们对它的感觉如何呢？是喜还是忧，是爱还是恨，这其中，情感和理智就彰显了出来。这种彰显，就需要用议论和抒情的文字去传达。 四、议论和抒情像一对好兄弟，经常在一起。常用的传达情理的方法有“借景抒情、寓情于景、寓情于事。”议论、抒情出现的位置常有：开篇直抒胸臆，行文借景（事）抒情、结尾画龙点睛，用深情的语言和睿智的观点给文章画上一个完美的句号，既表达了自己的心声，也升华了文章的主旨。 总之，再现客观事物和表现主观情感这两种能力都很重要，我们要学会用文字拍照，用语言传情；只有这样，我们的文字才能像相机一样记录“天光云影共徘徊”的美好境界。 【范文精评】 蝶 梦 侯晓金 在人们看来，它是一只美丽的蝴蝶。（交代主人公的身份，记叙性的语言简洁）但有谁知道，这个神秘的精灵经历了一次怎样的生命变异？（笔锋一转，用一个设问引出下