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分析解题误区 学好基础知识文章编号：1005－6629(2007)11－0070－03中图分类号：G632.479 文献标识码：B 1知识性误区 知识性误区是指学生对重要的化学基础知识理解不清、运用不当，导致答题产生的误区，主要表现在以下几方面。 1.1基本概念一知半解 常见的表现有：(1)化学基本概念理解不透彻，(2)邻近概念辨别不清，(3)反应实质把握不准。 例1.下列说法中正确的是() (1)只有一种元素组成的物质，一定是纯净物；(2)所有的酸性氧化物都是非金属氧化物；(3)化学反应的实质就是旧化学键断裂、新化学键形成的过程。 A.都正确B.(3) C.(1)(2) 误区(1)由于单质是由同种元素组成的纯净物，因此，只有一种元素组成的物质，一定是纯净物；(2)CO2、SO2、P2O5等非金属氧化物都是酸性氧化物，因此“所有酸性氧化物都是非金属氧化物”说法正确；(3)有新物质生成是化学反应的表现，化学键的断裂和生成是化学反应的本质。选A。 误因片面地理解化学概念和有关物质的性质。 正确(1)由于同素异形现象的存在，同种元素可以形成几种同素、异形体，如O2和O3、红磷和白磷等，都属于氧和磷的两种同素异型体。当O2和O3、或红磷和白磷混合在一起时，虽然只有一种元素，但却组成了混合物。(2)虽然大部分酸性氧化物是非金属氧化物，但有些金属氧化物也是酸性氧化物，如Mn2O7；(3)旧化学键断裂、新化学键形成就是化学反应的实质。因此本题的正确选项为B。 1.2元素化合物知识混淆不清 由于无机物和有机物物质的种类、反应形式多样，变化错综复杂，许多学生没有抓住知识之间的有机联系，不能从一般规律认识各类物质的变化，没有进行对比分析而抓住它们的差异。因此，元素化合物知识混淆不清，导致在答题时产生较多的错解。 例2.将过量的CO2分别通入(1)CaCl2溶液(2)Na2SiO3溶液 (3)Ca(ClO)2溶液(4)饱和Na2CO3溶液，最终溶液中有白色沉淀析出的是 A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(4) C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4) 误区C 误因对元素知识混淆不清，只知道二氧化碳通入澄清石灰水中有白色碳酸钙沉淀生成，所以推出(1)正确；只知道二氧化碳与Ca(ClO)2溶液会反应生成碳酸钙沉淀，所以得出(3)正确；只认为碳酸氢钠是易溶于水的物质，不可能有白色沉淀析出，所以不选(4)。 正解二氧化碳通入CaCl2溶液中不会发生反应，原因是二氧化碳在CaCl2溶液中所形成碳酸根离子浓度很小，不能生成碳酸钙沉淀，即使二氧化碳过量也不会反应。过量的二氧化碳与Ca(ClO)2 溶液会反应生成的是碳酸氢钙，所以没有沉淀析出。碳酸氢钠溶解度比碳酸钠小，所以二氧化碳通入饱和碳酸钠溶液中碳酸氢钠以沉淀形式析出。所以选B。 1.3题意不能正确理解 理解题意是解题的基础，若题意被误解了，解题必然会产生误区。误解题意的原因，有的是因审题不仔细造成的，但更多的原因是因化学基础知识掌握不扎实，看不懂题意，抓不住试题的关键所致。解题中的关键，有包含在整个题意中，也有包含在一句、一词甚至一字之中，这些涵义，就会导致解题的误区。 例3.在一个密闭容器中，反应aA(气) bB(气)达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60%，则 A.平衡向正反应方向移动了 B.物质A的转化率减少了 C.物质B的质量分数增加了 D.ab 误区认为B的浓度为原来的60%，B的浓度变小了，平衡向逆反应方向移动了，选B、D。 误因没有看清“将容器体积增加一倍”的涵义。 正解当容器体积加一倍时，若平衡不移动，则B的浓度应为原来的50%，现为60%，B的浓度增大了，说明平衡向正反应方向移动了。减小压强，平衡正向移动，则正反应为气体体积增大的反应，a 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文 1