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影响江苏省赛艇运动发展因素及其对策1.对江苏省赛艇运动发展现状的问题分析 1.1 管理体制不顺与运动员训练、比赛问题 1.1.1 运动员训练动机。目前江苏省各个运动项目运动员成绩的保持和提高不快，从主观上看，受市场经济影响较大，运动员缺少“为国争光”的训练动机，因此造成拼搏精神不足，在训练中没有咬牙追赶的“狠”劲，向往不需要吃苦耐劳就获得成绩的训练，致使比赛时见了“软骨头”就咬，见了“硬骨头”就输，形成了不太好的心理状态。 1.1.2 奖惩制度不合理。 当前江苏省赛艇运动发展中最大的问题就是管理思想僵化，不能把有限的经费集中投入到切实需要的地方，教练员、运动员“大锅饭”严重，如何优化结构，举贤去庸，努力促进多种运动成绩“生产力”因素的综合集结，并形成为竞争取胜，按需分配的管理体制十分迫切。 1.1.3 比赛少。我国赛艇运动员正常情况下每年仅有2-3次比赛机会，这样想通过比赛来充分挖掘、评价运动员的技术、心理、体能是很难的，特别对竞技状态形成规律的摸索，比赛经验的积累十分不利。 1.2 教练员自身素质问题 教练员训练思路陈旧，工作粗糙、简单，缺少竞争力。江苏省赛艇教练员都是优秀运动员退役后直接上岗，没有经过系统的培训和学习，属于典型的“近亲繁殖”，无法将自己丰富的感性认识上升到理性认识来指导训练，训练没有总体思路，不能把握、调查全国乃至世界赛艇运动发展动态，缺少创新观念。 1.3 基层业余训练令人堪忧 2002年江苏省第15届青少年运动会正式把赛艇列为比赛，共设18个项目。这届参加比赛运动员有102人，当时教练只有12人，可是2006年16届参加比赛的运动员只有76人，教练确有17人。这种现象很不正常，发现了弄虚作假的现象，所以抓了运动员的比赛资格，这样才能为省专业队输送做好服务。 2. 江苏省运动员与国家队选手水平主要差距及技术特点 2.1 体能较差 从目前国际、国内通常使用评定赛艇专项体能的仪器――测功仪测试来看，我省优势项目极个别老队员与国家队的差距在五秒，而其它绝大部分项目达到20秒，甚至更多。 2.2 赛艇技术上的差距 2.2.1 划浆节奏不好。我国优秀赛艇选手在36桨/分频率时，拉桨时间为 0.7以内，推桨时间为0.9秒左右，我省选手拉桨大部分在0.75-0.9左右，明显拉桨速度不够，同时因为拉浆时间偏长，这样在拉桨用力的同时，推桨没有更好地去放松，没有得到充分休息，造成乳酸堆积的太早、太多，其主要原因是技术不准确，体力没有节省，效率不高。 2.2.2 技术动作不规范。赛艇项目需要完善技术，才能达到高水平，规范赛艇运动技术是关键。我省普遍存在着动作不规范不合理，因而导致船速下降，成绩下滑，也就是说，体能没有充分利用在船前进方向上，我们虽然创造动力大了，但是保护动力变小了，用力没有用在点子上。 2.3 心理素质差 我省选手时常在比赛的关键时刻出现发挥不稳定现象，如我省参加八运会的预赛，双人单桨无舵手的比赛项目，就是由于心理因素承受不了压力，一落后，注意力就开始分散，最终失去了本该属于我们的金牌。回来后通过认真总结发现我们心理素质太差，经过一段时间的强化训练，功夫不负有心人，决赛我们成功了，并且轻松取得胜利。 3. 发展对策 3.1 理顺管理体制，健全动态奖罚制度 运动队的管理制度应改“人治”为“法治”，并依据运动队的特点采取不同的教学方式、方法，请专家讲课，全面提高教练员和运动员文化教养和自身素质，尤其要突出“为国争光”“人民培养意识”的教育，形成以“育人”为主的管理体制，帮助运动员解决好训练动机和运动队日常生活管理等问题。 随着市场经济对运动员职业的冲击，像赛艇比较冷门项目，要想方设法寻找市场出路，完善竞技改革，在赛艇项目还未进入市场的情况下，要将有限的经费对教练员、运动员实行训练水平与全国水平进行比较，并制定相应指标进行量化评价标准，依据结果对教练员、运动员的工资和待遇进行动态管理。比如今年达到了什么成绩，就应该得到相应的补贴等。 3.2 抓好重点艇和重点人 我队每次参加比赛成绩都能列全国中游水平，回顾总结的时候，我们觉得这些成绩的取得与坚定不移地抓好重点艇和重点人有关，把有限的精力人力物力都用在了最需要的地方。 3.3 提高教练员业务能力 3.3.1 对教练员进行专业岗位培训，让他们把自己丰富的感性认识上升到理性认识上来，进行训练指导工作。 3.3.2 在同行内的教练员当中走出去，请进来，互相交流、相互学习。 3.3.3 教练员应在不同项目当中加强团结，加强合作、技术上互相交流、互相借鉴。 3.3.4 教练员要用智慧的双眼去挑选出优秀苗子，为国