悉解几考点分布推2009考点情形.docVIP

悉解几考点分布推2009考点情形高考试题中解析几何有2个选择题、1个填空题和1个解答题，共计27分左右，分值约占全卷的18%. 其中选择题、填空题主要考查直线与圆、圆锥曲线的方程、几何性质或线性规划等基础性内容，试题难度不大；解答题则以圆锥曲线为载体，同平面向量、数列、导数、不等式等内容交汇，综合考查直线与圆锥曲线的位置关系，常处于压轴题的位置，试题难度较大． 考点分布 解析几何试题考查知识点统计表 考点猜想 1． 基本定义考查 主要考查直线与圆的方程、圆锥曲线定义、标准方程等基础知识与基本解题方法． 模拟题1设F1，F2是椭圆+=1（ab0）的左、右焦点，P是其右准线上纵坐标为c（c为半焦距）的点，且 ，又椭圆两条准线间的距离为4，则椭圆的方程是（） A． +=1 B． 2x2+=1 C． +y2=1 D． +=1 简析本题欲求椭圆的方程，其实就是求a2，b2的值. 根据条件可以假设P ，即=2c，化简整理可得b=c，所以a2=2c2. 又两准线间的距离为=4，即4c=4. 于是c=，b=，a=2，所以所求椭圆方程为+=1． 故选D． 点评待定系数法是求曲线的轨迹方程的常用方法之一． 此外，求曲线的轨迹方程常用方法还有直接法、定义法、相关点法、参数法等，这些方法也要求大家必须熟练掌握． 同类题1设过点P（x，y）的直线分别与x轴的正半轴和y轴的正半轴交于A，B两点，点Q与点P关于y轴对称，O为坐标原点. 若=2且=1，则点P的轨迹方程是（） A． 3x2+y2=1（x0，y0） B． 3x2－y2=1（x0，y0） C． x2－3y2=1（x0，y0） D． x2+3y2=1（x0，y0） 2． 基本性质考查 主要是以客观题的形式考查直线与圆、圆锥曲线的几何性质等基础知识． 模拟题2过双曲线M：x2－=1的右顶点A作斜率为1的直线l，若l与双曲线M的两条渐近线分别相交于B，C，且 ，则双曲线M的离心率是（） A． B． C． D． 简析过A（1，0）作斜率为1的直线l：y=x－1. 若l与两条渐近线分别相交于点B（x1，y1），C（x2，y2），联立方程组代入消元得（b2－1）x2+2x－1=0，所以x1+x2=2x1x2. 又 ，则B为AC中点，2x1=1+x2. 所以易得b2=9，进而双曲线M的离心率e==． 故选A． 点评圆锥曲线的几何性质是解析几何中高考命题的重点，也是必考点，主要考查圆锥曲线的焦点、离心率、准线等几何性质，特别是椭圆、双曲线的离心率问题，更是每年高考的必考内容． 同类题2已知F1，F2分别是双曲线－=1（a0，b0）的左，右焦点，P为双曲线上的一点. 若∠F1PF2=90°，且△F1PF2的三边长成等差数列，则双曲线的离心率是（） A． 2 B．3 C．4 D． 5 3． 交汇综合考查 主要是以客观题的形式对直线或圆锥曲线方程与数列、不等式、排列组合、导数等知识交汇考查． 模拟题3从集合｛1，2，3，…，11｝中任意取两个元素作为椭圆+=1方程中的m和n，则能组成落在矩形区域0）的焦点F作一直线交抛物线于P，Q两点. 若线段PF与FQ的长分别是p，q，可得+是一个定值，那么p+q的最小值为_______． 4． 全面综合考查 以主观题的形式考查解析几何知识与平面向量、不等式、导数等知识的综合应用，充分体现“能力立意”和“在知识的交汇点设计试题”的高考命题原则． 模拟题4在平面直角坐标系xOy中，有一个以F1（0，－）和F2（0，）为焦点，离心率为的椭圆. 设椭圆在第一象限的部分为曲线C，动点P在C上，C在点P处的切线与x，y轴的交点分别为A，B，且向量=+． 试求： （Ⅰ）点M的轨迹方程； （Ⅱ） 的最小值． 简析（Ⅰ）椭圆方程可写为+=1，式中ab0，易得a2=4，b2=1，故曲线C的方程为x2+=1（x0，y0）. 所以y=2（01，y2）． （Ⅱ） =x2+y2，y2==4+，所以 =x2－1++5≥4+5=9，且x=1时取等号. 故 的最小值为3． 点评本例是一个圆锥曲线同平面向量、导数、不等式等知识交汇的综合性问题. 同时，本题也考查了最值问题，这是近年高考试题的热点之一. 此类题目常作为文科的最后一道压轴题或理科的倒数第二题出现． 同类题4如图1，对每个正整数n，An（xn，yn）是抛物线x2=4y上的点，过焦点F的直线FAn交抛物线于另一点Bn（sn，tn）． [O][y][x][An][A1][A2][B1][B2