当今高校艺术设计专业如何发展自身及培养人才_0.docVIP

当今高校艺术设计专业如何发展自身及培养人才_0.doc

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当今高校艺术设计专业如何发展自身及培养人才_0

当今高校艺术设计专业如何发展自身及培养人才摘 要:近几年艺术设计专业以泡沫式的方式倍增,艺术设计教育规模急剧扩大,各高校争相开办艺术设计专业。这种现状给这些艺术设计院校带来了一定方面的负面影响与竞争上的压力,在经过几年的发展后,各艺术设计院校要想得到社会的认可,必须重视艺术设计考试,控制招生人数,提升学科建设水平,明确学科定位,创造良好的艺术设计氛围,注重教学质量等都是艺术设计高校须做的首要事情。 关键词:艺术设计 泡沫 学科 氛围 前言 改革开放以来,为适应和满足社会经济与社会文化的发展,艺术设计人才的需求开始供不应求[2],全国各地高校纷纷开设艺术设计专业,艺术设计教育规模急剧扩大[5]。这种泡沫式增长的形势同样也给许多刚刚开设不久的艺术设计院校带来了一些竞争上的压力[6],这些艺术设计院校的层次和实力是有所差别的,但只要善于坚持自身的办学理念和办学特色,发挥自身优势,因地制宜的发展自身与培养人才,最后都会取得突破性的进展,从而得到社会的认可[1],当然各院校在发展自身的过程中也需注重各个方面的问题。 1. 艺术设计专业扩招对高校发展的若干负面影响 近年来,艺术设计专业以泡沫式的方式急剧扩张,专家认为,经济利益、“大而全”建设和高考捷径是现今促动艺术设计院校专业扩张的三大原因[5]。艺术设计专业和院校快速扩张的直接原因是相当可观的学费。据了解,目前全国艺术设计专业学生每年的学费普遍在1万元左右,远高于其他专业。中国音乐学院副院长朱卓建说,“目前在东北、西南等地的艺术院校已经出现了在校学生规模超过万人的大校。”此外,一些院校为丰富本校的系科建设,纷纷办起艺术设计专业,特别是近年来综合性大学办艺术设计专业已经成为一种趋势。还有一个重要的原因是,此举迎合了社会上一些文化课成绩较差考生和家长的想法,他们认为学艺术设计是上大学的捷径――艺术设计院校的门槛较低,对文化课分数的要求不高。艺术设计院校和专业扩大招生规模,正是为这样一些学生解决了上大学难的问题,家长掏钱也心甘情愿。 艺术设计专业招生时毋忘就业,朱卓建说,艺术设计专业招生不能盲目地跟着市场跑,不能不按艺术设计规律来做事[6]。“艺术设计教育应该是小规模教育,如果仅仅为了追求经济利益,大幅度、超常规扩招,必然导致教学质量和毕业生质量双双下降,最后将大大影响艺术设计院校的声誉。全国政协常委、清华大学美术学院教授、著名画家吴冠中也曾经批评艺术设计院校盲目招生是为了院校的一己之利。他说,一个社会根本不需要也培养不出来那么多艺术设计家。希望一些高校不要再这样粗制滥造艺术设计人才,这对中国文化的长远发展不利。他举例说,北京荣宝斋不久前拍卖一批工艺美术品,但价格非常不理想,“什么原因?是审美落后、缺乏创新的、浮躁的艺术设计教育的结果。”这从一些方面说明现今各艺术设计院校应根据学校的自身情况招收艺术设计学生,各院校要把好关,招收真正热爱艺术设计并有一定天分的学生。 2. 明确培养目标、发展自身特色、找准学科定位 统计数据显示,全国现有1000多所普通高校,其中,有720多所高校建立了艺术设计专业和院系[6]。每个学校的学科设置层次是不同的,有的是研究型、综合性重点高校;有的设在进入“211工程”的高校中;还有的设在单科类或普通的高校中。从教学的侧重面和倾向性来讲,有的侧重于艺术设计创意;有的侧重于工程结构;有的侧重于艺、工兼容。这里就要求学校要根据实际情况明确自身的办学理念,发挥自身的学科建设的优势,扬长避短,创办有自身特色的艺术设计院校。这里要提到的是江南大学(原无锡轻工大学设计学院)之所以现在国内各兄弟院校中处于领先是因为江南大学设计学院从创办到现今都有着自己的办学方针,江南大学是在轻工业学院中创办的一所艺术设计学院,专业前身叫轻工日用品造型美术设计专业,它起初并不是以创办纯艺术设计院校为目标,当时其学院综合实力并不能跟一些研究型重点院校如清华美院、中国美院等院校相媲美,所以江南大学设计学院起初把培养美术与轻工业产品设计相结合的实用艺术设计人才作为自己的办学理念,经过一段时间的学院建设,江南大学在国内各设计类院校中已经具有较高的威望与声誉。这些成功的例子值得现在的各艺术设计院校去仔细推敲与揣摩。现在国内社会经济与社会文化的不断发展,各行各业迫切需要不同类型的艺术设计的专业人才,这些行业几乎涵盖了人类生活中(衣――服装设计、食――包装设计、住――环境设计、行――交通工具设计、用――网络、数码媒体设计)的各个方面,这就需要艺术设计院校根据院校的自身情况,明确目标,发展有自身特色的艺术设计院校。 3. 注意学科的交叉与交流 与其他学科门类不同,艺术设计学是一门交叉性、边缘性、综合性的学科,也是一门最具时代感和活力的学科。进入信息时代之

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