材料“为一条鱼辩护”“零分震撼”多维解读.docVIP

材料“为一条鱼辩护”“零分震撼”多维解读【素材一】 为一条鱼辩护 ?一路 2010年2月，在瑞士的苏黎世法院，当地代表宠物、饲养动物和野生动物利益的著名律师哥切尔，为一个不同寻常的客户进行辩护。 他为之辩护的是一条22磅重的梭子鱼。这条鱼在挣扎了10分钟后被渔夫捕获。哥切尔辩护的核心是：渔夫将咬钩的梭子鱼钓上水面所花的时间过长，致使梭子鱼遭受过度的痛苦。 疼痛，是人无法忍受的。同样，梭子鱼和其他动物一样，也无法忍受疼痛。如果动物的过度疼痛是由人造成的，那么，人就应该对动物的疼痛承担责任，为动物的疼痛埋单。这是哥切尔的司法理念，同时也是他博爱的宣言。 为一条鱼辩护，等于为一切生命的尊严辩护。让制造痛苦的人为此埋单，这样，才能让所有制造疼痛的手，变得犹疑而谨慎。 （摘自《散文》2010年第11期） 【多维解读】 1．以“尊重生命”为话题 在瑞士苏黎世法院，著名律师哥切尔居然为一条遭受过度痛苦的棱子鱼辩护。可见，尊重生命，包括动物的生命，是人们应该认真学习的一课。 2．以“人与动物和谐共处”为话题 哥切尔认为，如果动物的过度疼痛，是由人造成的，那么，人就应对动物的疼痛承担责任，为动物的疼痛埋单。人与动物应该平等相处、和谐共存。 3．以“以法律的形式来规范人的行为”为话题 瑞士为保护动植物的权益甚至颁布了一系列法规，可见，在法制社会用法律的形式来规范人们的行为，效果会更好。 4．以“斗争的价值”为话题 尽管最后哥切尔败诉了，但他的行为能让那些制造疼痛的手，变得犹疑和谨慎。可见，斗争总是有价值的。 【素材二】 零分的震撼 王亚林 章杰教授，是一所高校的教师。其学识之渊，治学之严，为人称道，尤以中外文论诗评独步一时。一次，他给学生讲起“学无止境”时，肃然动情，不饰隐讳，讲述了前不久自己得零分的事。 一天，读五年级的孙子一回家就嚷道：“爷爷，我有道题考考你。”章杰教授闻言一笑：“小宝贝，出题吧。”孙子摇头晃脑道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请问，这里的床是什么意思？”章杰教授想都没想：“就拿这考我？不就是睡的床嘛。”孙子拍手大笑：“零分！这里的床是井架的意思。”章杰教授一愣。不是他不知床有井架之意，他至今还记得古乐府《淮南王篇》中“后园凿井银作床，金瓶素绠汲寒浆”的“床”就是这个意思，只是确实未曾琢磨过“床前明月光”中“床”的韵味，犯了读书不求甚解的错误。章杰教授一连数日羞愧不安，彻夜难眠。 讲完这件事后，章杰教授很严肃地向学生发问：“活到老，学到老，还有三宗没学到。你们说这句话正确吗？”大家都回答：“正确。”章杰教授摇摇头：“我不敢苟同。我这次得零分，而且是栽在常识性问题上，说明这句话实在不准确，应该改为：活到老，学到老，还没学到九牛之一毛。” 这或许是迄今为止，对学无止境最一针见血的诠释。 （摘自《思维与智慧》2011.3） 【多维解读】 1．以“大意失荆州”为话题 章杰教授学识渊博，治学严谨，为人称道，然而他也有得零分的时候，而且是犯了常识性错误。可见“大意”有可能“失荆州”。 2．以“严格要求自己”为话题 在犯了读书不求甚解的错误后，章杰教授一连数日羞愧不安，彻夜难眠。只有对自己严格要求甚至苛求的人，才能在求知的路上走得更远。 3．以“知耻而后勇”为话题 章杰教授在受到刺激后，一连几天把自己关在书房里，不停地看书。解释错了一个字，固然称不上“耻”，但足以说明，一个人只有知道自己的不足，才能生出更大的勇气和力量去学习，去充实自己。 1