职业学校计算机专业设置的市场化需求分析.pdfVIP

第25卷 第6期 辽宁教育行政学院学报 Vo1．25 No．6 2008年6月 Journal of Liaoning Educational Administration Institute Jun 2oo8 职业学校计算机专业设置的市场化需求分析 王小芳 (沈阳铁路机械学校，辽宁沈阳 110036) 【摘 要】职业学校的专业设置必须体现与地方经济之间的服务与依靠的关系。学校在设置计算杌相关专业时，要对当地计 算杌人才的资源、行业领域结构和此专业人才需求状况等要素进行综合分析和研究，要以区域内的行业结构、人才需求与技术结 构调整为发展需要，以及当地劳动力市场对相应层次、规格人才的实际需求为导向来决定计算杌专业设置方向。 【关键词】职业学校；计算机专业设置；市场化需求分析 【中图分类号】G712 [文献标识码】A [文章编号】1672-6002(2008)06-0037-02 专业设置是职业学校的一项常规和基础性工作。一所学 两大相关专业的领域分类。如计算机专业和美术专业合并更 校创办之初，通常就由学校主管部门或教育行政部门对其专 新为影视动画专业，以及机械类专业与计算机专业的结合，实 业设置进行了审批和确定。在办学过程中，学校要根据各方面 现机电一体化。80年代以来，几乎所有的职业学校开设的计算 的情况，对原有专业进行适当的变动与调整，改造老专业，增 机专业都有不同程度的更新，包括专业名称的更新和专业内 设新专业，以适应社会和经济发展对职业教育提出的新要求。 容的更新，而且更新速度越来越快。 一 、 计算机专业设置的特点 4．计算机专业内涵越来越宽 1．能够满足社会对人才的需求 随着经济体制的深入改革，一些深层次问题越来越突出 随着社会科技的发展，越来越多的人在使用计算机，同时 地表现出来。比如，中等职业学校计算机专业划分过细、专业 在社会的各个行业中，信息化与高科技的应用越来越广泛，这 面过窄。不适应市场经济条件下就业的需求已经成为不争的事 就必然造成了社会对计算机人才需求的增加，在各大高(中) 实。面对这种形势，各中等职业学校顺应时代发展的潮流，及 等职业技术学校开办计算机专业已经成为必然。对于中等职 时调整、拓宽计算机相关专业内涵，积极探索学校教学课程的 业技术学校来说，其办学目的是培养技能型人才，所以，针对 改革。在培养目标上，突出复合型、应用型、实践型人才的培 计算机专业领域广泛、下属学科繁多的特点，应该结合计算机 养；在教学内容上，注重加厚基础，拓宽专业基础知识及教学 专业理论与实践双管齐下的原则，理论为实践铺平基础的道 方法，尝试现代化教学手段的运用，建立仿真环境，越来越贴 路，在实践中充实对理论知识的理解能力与应用能力。在大多 近企业与社会对实践性教学环节的要求。这些都加强了学生 数学校中，理论课的开设课时远远高于实践的课时，这是一种 综合能力的培养与整体素质的训练和提高，从而适应了企业 理论与实践相脱节的表现。在今后的计算机专业教学中，应以 与社会对人才需求的知识结构。 社会需求为导向，多培养一些实践能力强的人才，这才是社会 二、计算机专业与市场需求相结合的原则 需要的人才。我们的教育也应该向着理论教育过硬，实践教育 1．需求导向原则 也要过硬的方向努力。 职业学校的主要任务是为当地经济建设培养人才，因此 2．课程内容变化快，市场需求变化频繁 职业学校的专业设置必须体现这种与地方经济之间的服务与 由于计算机在全世界的发展速度很快，在这个专业中，新 依靠的关系。学校在设置计算机相关专业时，首先要对当地计 生事物的产生速度已经不可预测。随着新的计算机学科与技 算机人才的资源、行业领域结构和此专业人才需求状况等要 术的产生，如何调整专业课程的变化，以达到社会需求的目 素进行综合分析和研究，要以区域内的行业结构、人才需求与 的，成了这个专业的另一个特点，所以，课程的设置不能一成 技术结构调整为发展需要，以及当地