高等职业教育促进湖南新型工业化对策研究.pdfVIP

2008年第13期 No．13，2008 第29卷 职业技术教育 VoL29 V0CAT10NAL AND TECHNICAL EDUCAT10N 总539期 General No．539 高等职业教育促进湖南新型工业化 对策研究 刘 征 (湖南财经高等专科学校，湖南 长沙 410205) 摘要：新型．-T-,_Ik4E道路既给湖南省高等职业教育发展带来了前所未有的发展机遇，也带来了 巨大的挑战。高等职业教育要适应新型．_T--,_lk4E的要求，就必须主动对接产业结构的调整升 级，加强专业与课程建设，实现教育信息化，走产教结合的道路。 关键词：高等职业教育；新型-T--4E；湖南 中图分类号：G718．5(264) 文献标识码：A 文章编号：1008—3219(2008)13—0031-03 随着国家“促进中部崛起”重大决策的出台，湖 岗位的技术含量也不断增加。这就要求整个工业生 南省委省政府立足实际，适时提出了加快推进湖南 产过程需要受过系统训练，具有精深的专业技能， 省“工业化、城镇化、农业产业化”的“三化”战略的 能进行独立操作的熟练的高等应用性人才。据有关 决定 ，并将工业化置于优先发展的核心地位。坚定 部门预测，2oo5~至2OlO~，湖南省对电子 、信息、 不移地实施新型工业化战略，为湖南省经济建设提 机械等产业技术人才需求 的年增长率都将超 出 供最直接 、最强劲的动力，但同样也面临一些不可 7％，高级技术工人的需求年均增长率将达9％。 忽视的难题，其中受过系统职业技术教育或培训的 (二 )高新产业的发展需要为数众多的受过高 高素质 、高层次劳动者严重短缺，便是其中的主要 等教育的“智能型”操作人才 难题之一。 高新技术产业以高新技术产品的研究、开发、 一 、 新型工业化对高职人才的需求 生产经营为主要活动特征，其突出特点是知识和技 从本质上看，新型工业化道路在于使推动512业 术的密集性，基础在于社会有足够存量的知识和发 化的要素由资源高消耗和低素质劳动力投入向技 明，关键在于企业有将这些发明应用于实际的创新 术进步、高素质劳动力投入转变。同时，也对高职教 能力。因此，高新产业的发展不仅需要大量的高科 育人才培养提出了新的要求。 技人才，研究开发具有自主产权的先进技术、产品， (一)传统产业的提升需要大量掌握现代生产 而且还必须有大量的能“将抽象的设计或理论研究 技术的“技艺高超”劳动者 的结果具体化”的智能型操作人才，从而将创造发 传统产业在今后相当长时期内仍将是湖南省 明转化为现实的生产力。这种智能型操作人才 ，与 国民经济发展的主体 ，有着较大的规模和较厚实的 传统的高级技工有本质的不同，除了具备高超的专 基础。改造提升传统产业，就是要以先进设备、先进 业技能外 ，还必须具有扎实的专业知识、不断创新 512艺 、先进技术、先进材料以及先进管理方法 ，提升 和继续学习的能力，高等职业教育应该致力于培养 生产过程的自动化及管理水平 ，提高产业的生产