九年级历史下册 第五单元 第23课《科学技术大发展》教案1 华东师大版.docVIP

第23课 科学技术大发展 教学目标 一、识记与理解 通过本课的学习，让学生了解第三次科技革命兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，进而使学生体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 二、能力与方法 1、通过引导学生结合第一、二次工业革命的情况，对比分析第三次科技革命的特点，培养学生分析、比较历史现象得出结论的能力。 2、学生通过交流和体会感受到第三次科技革命对人类社会面貌的改变，联系实际感知历史。 3、通过指导学生看图片，阅读史料和相关资料，培养学生分析处理信息的能力和概括、提炼历史观点的能力。 三、情感态度与价值观 1、通过本课的学习，让学生感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，由此激发学生热爱科学、献身科学的热情和社会责任感。培养学生勇于创新、积极探索的精神。 2、通过讨论第三次科技革命成果的下面效应和负面效应，让学生认识到科技是一把双刃剑，在科技发展中应扬长避短，趋利避害，注重人类社会和谐、持续的发展，增强学生的社会责任感和安全防范意识。 教学重点和难点 重点：第三次科技革命的主要领域及特点。 难点： 1、第三次科技革命的特点。 2、第三次科技革命的影响。 教学准备 1、教师准备：查阅有关书籍、报刊，上网站搜集、整理有关第三次科技革命的特点、影响等资料，制成多媒体课件；指导学生课前准备。 2、学生准备：预习本课，了解有关