AC-DC速度课程标准.doc

《交直流调速》课程标准 课程代码 0212210081 课程类别 专业课程 课程类型 理实一体课程 课程性质 必修课程 课程学分 3学分 课程学时 48学时 修读学期 第3学期 适用专业 城市轨道交通控制 合作开发企业 长春市轨道交通集团有限公司 执笔人 赵丽、石成 审核人 米秀杰 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。本课程的作用是使学生根据工业生产中电机与电气控制的特点，以自动控制理论为基础，以交直流电动机为对象，系统地学习典型交直流调速控制系统的组成、原理、特性，以及在工业应用中必须注意的有关问题。培养学生逻辑思维能力、综合分析能力、交直流调速系统调试能力、再学习能力。 本课程与前修课程《电工基础》、《自动控制原理》、《电机与电气控制》和《电力电子技术》课程相衔接，与后续课程《电机调速综合实训》、《电气控制柜装配》等相衔接，共同培养交直流调速系统综合应用分析能力。 1．2设计思路 通过教师到企业对课程对应的工作岗位、工作任务、必备的能力和素质需求进行调查，并聘请企业专家与课程团队教师共同研讨，确定了本课程的培养目标。为服务后续专业课程的学习和培养学生岗位能力，遵循由简到难的原则，设计教学内容。采用现代化教学手段，注意培养学生面向工程的思维习惯，采用多元化的考核方法，使学生掌握交直流调速理论的精髓。 本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通控制系统的检修员、维护员等，主要从事城轨交通控制系统设备检修、维护、实验调试等工作。根据课程培养目标，将教学内容分为直流调速控制系统与交流调速控制系统两大部分，共六个模块。通过本课程的学习，使学生掌握交直流调速控制系统的组成和原理，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。 2．课程目标 2．1能力目标 （1）能够根据常见交、直流调速系统系统的原理图分析出其组成结构及工作原理。 （2）能够测量常见交、直流调速系统系统正常工作时的参数及波形。 （3）能够掌握常见交、直流调速系统系统的运行步骤，完成系统的正常运行，使学生具有安全、文明、规范的生产意识。 （4）具备判断交、直流调速系统常见故障的的能力与检修方法。 2．2知识目标 （1）掌握交、直流调速发展、现状、应用及发展方向。 （2）掌握单闭环直流调速系统的组成及其特性。 （3）理解双闭环直流系统的静态特性和动态特性。 （4）掌握位置随动系统组成及工作原理。 （5）掌握交流调压调速、串级调速原理及基本类型。 （6）掌握异步电动机电压、频率协调控制的稳态机械特性。 （7）掌握转速开环、恒压频比控制的变频调速系统。 （8）掌握转速闭环、转差频率控制的调速系统。 2．3素质目标 （1）培养学生团队合作精神、语言表达能力、自学能力。 （2）培养学生发现问题能力、创新能力和创造能力。 （3）培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。 （4）培养学生诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。 （5）培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。 （6）培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。 3．教学内容 根据城市轨道交通控制专业对机车电气设备安装能力、操作能力、检修能力及维护能力的要求，本课程主要选取了单闭环直流调速系统、双闭环直流调速系统、直流脉宽调速控制系统、位置随动系统、交流调压调速和串级调速、异步电动机变频调速系统等内容，按照由浅入深、由简单到复杂的理念，并考虑学生以后的再学习与深造，设计了六个部分的教学内容，具体内容如下。 表1 教学内容描述 序号 教学内容 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 单闭环直流调速系统 掌握直流电动机调速方法和调速指标 1.了解交、直流调速技术概况 2.掌握直流电动机的调速方法 3.理解调速指标 4.了解直流调速用的可控直流电源种类 5.掌握单闭环有静差调速系统组成及工作原理 6.了解单闭环调速系统的稳态分析及动态特性 7.掌握单闭环无静差调速系统组成及工作原理 8.掌握带电流截止无静差调速系统组成及工作原理 培养学生共享知识的能力，即团队合作能力 培养学生发现知识的能力，即创新能力和创造能力 培养学生知识传播能力，即交流沟通能力 培养学生获取、领会和理解外界信息的能力 培养学生诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养 培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力 培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风 10 2 2 双闭环直流调速系统 1.了解双闭环直流调速系统的特点 2.理解双闭环调速系统的静态特性 3. 学会双闭环调速系统的启动过程分析 4. 了解双闭环调速系统的动态抗干扰性 4 3 直流脉宽调速控制系统 1.掌握脉宽调制的理论 2.掌握不可逆PMW变换器 3.掌握可逆PWM变换器 4.掌握