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哈尔滨理工大学运用手机媒体开创思想政治教育新阵地 陆 岩 徐渤程 (哈尔滨理工大学马克思主义学院，哈尔滨 150080) 情 要J哈尔滨理工大学进行尝试和探索，确立手机媒体教育新思路，以“校园手机短信平台”、“校园手机报”和“校园 手机网站”为三个主要载体，以一系列的校园手机媒体活动为辅助形式，打造了集教育、管理和服务三位—体的校园手机 媒体体系，并建立了长效运行机制，开创了全国高校运用手机媒体进行思想政治教育的先河。 【关键词】哈尔滨理工大学：手机媒体；思想政治教育；新阵地 哈尔滨理工大学观察到手机媒体的 通话和收发短信息，还可以上网、浏览文 机媒体体系。占领高校思想政治教育的 迅速发展．也观察到手机媒体给高校思 字影音、收发e—mail、游戏娱乐、订购商 新阵地． 想政治教育带来的新机遇与新挑战．站 品与服务等等。手机已不仅仅是现代通 三、增加教育路径。拓展教育空间， 在时代的前沿。占领思想政治教育的新 信业的代表，而是越来越成为通讯与计 打造校园手机媒体体系 阵地，哈尔滨理工大学进行尝试和探索， 算机网络技术相融合的产物 打造集教育、管理和服务三位一体 以 “校园手机短信平台”、“校园手机报” 目前，在我国庞大的手机应用群体 的校园手机媒体体系，在管理中教育学 和“校园手机网站”为三个主要载体，以 中，广泛应用手机多媒体功能的人群是 生，在服务中教育学生。 一 系列的校园手机媒体活动为辅助形 以青年为主，其中．高校大学生对手机媒 (一)打造校园手机短信平台 式，打造了集教育、管理和服务三位一体 体更加垂青，几乎所有大学生都拥有手 2009年9月．“哈尔滨理工大学校 的校园手机媒体体系，在管理中教育，在 机。高校大学生对新鲜事物比较敏感．且 园手机短信平台”成立。学校主管领导， 服务中教育．开创了全国高校运用手机 接受新事物比较快，大学生不但是手机 各学院主管领导、教师与行政人员和校、 媒体进行思想政治教育的先河。 媒体最快的接受者，同时也是手机媒体 院、系、班四级学生干部以自己的手机号 一 、 建设校园手机媒体体系的背景 文化的创造者和推动者。他们通过手机 码首先并必须录入这个平台．成为应用 根据工信部的统计．截至2010年年 媒体沟通、获取信息、学习、娱乐、消费等 群体，然后进行宣传，其他师生可以自愿 底。中国手机用户数量已超过7．6亿。随 等，手机媒体对大学生的生活学习方式、 加入。应用者下载“哈尔滨理工大学校园 着中国手机用户越来越多．手机带来的 思想行为及价值观的影响越来越大。也 手机短信平台”软件安装于自己的手机 影响力也越来越大。手机的可移动性、便 就是说，大学生已成为受手机媒体影响 内，以手机号码注册，就成为了应用者。 携性、互动性、不断提升的信息处理能力 最为广泛的一个群体。因此，手机媒体势 应用此平台．管理员可以向应用者整体 与媒介融合能力使它对人产生了巨大的 必要受到高校的关注与重视．高校思想 群发信息，按各类分类部分群发信息．按 吸引力，手机与人的这种黏合状态也使 政治教育的阵地也势必要把手机媒体融 个人点对点发信息。每个应用者也可在 手机被称为人类的“电子器官”。手机传 人进来。 自己的权限内与管理员或其他应用者发 播信息的方式已经从最初的简单通话和 二、着眼长远。与时俱进，确立手机 信息沟通。 短信。向更丰富的媒体形式发展。随着 媒体教育新思路 应用此平台可以向应用者最及时的 3G网络的开通和完善 手机与互联网的 哈尔滨理工大学校党委根据