政府的责任：对人民负责 公开课教案.doc

第三课 为人民服务的政府 第二框 政府的责任：对人民负责 2013 年 3 月20 日 星期三 教 学 目 标 （一）知识与技能 1、识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。 2、理解我国政府坚持对人民负责的基本原则的基本要求，理解求助有门，投诉有道。 3、能够从政府的具体行为中，领会其工作的基本原则。 （二）过程与方法 学会自主学习、合作学习和初步探究学习的方法。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对我国政府责任的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。 重点 坚持对人民负责的原则 难点 坚持求真务实的工作作风 课时 1课时 教具 多媒体 板书 方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学过程 教师活动 学生活动 导 入 新 课 上节课，主要学习了政府的职能是什么以及行使职能的重要作用。职能的履行说明了我们的政府是便民利民的政府，也说明了我们的政府在坚持对人民负责的原则，这节课，我们就共同来学习第三课第二框《政府的责任：对人民负责》 回忆政府职能的有关知识 教 学 过 程 创设情境：播放《温家宝总理在抗震救灾前线的感人语录》 问题探究： （1）政府把什么作为救灾工作的重中之重？ （2）政府对救灾人员提出了什么要求？ （3）在这段视频中什么最让你感动？ 引导总结：政府真正从人民利益出发而做的事，就是我们最为感动的事。如视频中提到的抓紧时间抢救人的生命，不放弃一线希望；灾后重建；解决在地震中失去父母的孩子的生活问题。 过渡：政府做这些事的目的都是为了谁？——为人民服务 一、坚持对人民负责的原则 1．我国政府的宗旨和工作的基本原则 阐述：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么，为什么，怎么做。首先我们来看政府的宗旨和工作的基本原则是什么。 政府的宗旨是：为人民服务 政府工作的基本原则是：对人民负责 2. 政府为什么要坚持对人民负责的原则 由国家性质和政府性质决定 设问： 生活中政府是怎样为人民服务，对人民负责的？政府人员又是如何扮演人民公仆的角色？ 多媒体展示： 材料一：2013年感动中国人物——陈家顺颁奖词及具体事迹 设问：他为什么让我们如此感动？ 分析过渡:总结学生回答，引出政府对人民负责的具体要求。如他真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋就体现了他坚持为人民服务的态度。但是，在我们身边还存在这样一些使我们痛恨的政府官员。 材料二：图片：“表哥”杨达才——原任陕西省安全生产监督管理局局长、党组书记。2012年8月,因在延安交通事故现场，面含微笑被人拍照上网，引发争议并被网友指出杨达才有多块名表。 总结：通过以上正反两方面事例的对比，我们可以总结出政府如何做到对人民负责。 2. 坚持对人民负责原则的具体要求 （1）坚持为人民服务的工作态度 思想要求：坚持为人民服务的工作态度，就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。 行为要求：政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要收到追究。 （2）树立求真务实的工作作风 含义：求真务实，对人民政府来说，就是要实事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，一丝不苟地干实事、求实效。 要求：不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 过渡：为人民服务不能简单地停留在口号上，应真正为百姓办实事，而不是像一些政府为捞“政绩”，大搞劳民伤财的“形象工程” 多媒体图片：台州市政府 娄底市政府 说一说：到底地方政府的面子形象重要还是老百姓的衣食住行重要？ 请你谈谈对“形象工程”的看法？有何危害？ 总结危害： (1)增加了政府财政的开支，劳民伤财。 (2)搞“形象工程”意在追求个人的“社会影响”和“出镜率”，捞的是所谓的“政绩”，而不是着力解决老百姓生产、生活中的实际问题，影响了政府在人民群众中的形象，损害了与人民群众的鱼水情意。 (3)会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。 结论：必须树立求真务实的工作作风，反对形象工程。 （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法 思考：如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法？ 要求：一方面，政府通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众意见和建议，认真对待群众信访，另一方面，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 二、求助有门 投诉有道 多媒体展示图片：民工为讨薪爬上了北京西单安福大厦工地塔吊和河南民工怀抱婴儿