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对哮喘病人实施跟进式健康教育体会（绥化市第一医院,黑龙江，绥化,152000） 【摘要】笔者对30例哮喘病人出院后进行跟进，将健康教育进行延伸化，建立起院内外“一体化”不间断的、最佳的哮喘病人健康宣教体系，不仅减少了患者重复住院率，而且患者建立起良好的自我保健意识，自我监控技巧，遵医服药行为，社会适应能力，使健康教育不流于形式，不表面化，提高了哮喘病人健康教育的质量，减轻了病人的身心痛苦，使病人的生活质量及社会适应能力得到进一步提高。跟进式健康教育我认为是一项很重要的药物治疗手段以外的哮喘防治干预措施。 【关键词】哮喘病人；一体化宣教 【中图分类号】R562.2+5【文献标识码】B【文章编号】1007-8517(2009)02-0146-01 1临床资料 支气管哮喘30例，男20例、女10例，初次发作15例，2次以上发作15例。 哮喘病人属于心身疾病范畴，哮喘的并引出了生物性外，心理社会因素也是比较重要的，本文主要根据病人回归家庭后的心理社会因素进行护理干预，跟进病人的院外生活，进行适当的调整，从而使病人延长哮喘发作期限，缩短住院次数，来达到康复的目的。首先应重点查找与哮喘发作有关的病因，从院内外共同避免。 2心理社会因素与支气管哮喘的关系 2.1精神因素精神因素早已备受关注，情绪激动、条件反射可诱发哮喘，情绪法应可引起副交感神经