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新 闻 校园风景线 主持人：罗赵华 Email:yaowenkc@126.com “屋脊”上的风景 ———来自保靖县野竹坪小学的报道 通讯员 田亚君 宿任人 野竹坪素有保靖“屋脊”之称。就在这个高海拔 痛。面对征地难题，向学军苦口婆心做工作，顺利跨 乡镇，一路拔高的教育，已成了一道永不消逝的风 过了食堂用地、厕所用地两道“坎”。 景。 提高教学质量是向学军烧的“第二把火”。推进 课堂教学改革，建立健全激励机制，是向学军选择的 向校长的“三把火” 两大着力点。针对课堂教学改革，他提出了“堂堂都 2012年2月，原复兴学校主管教学的副校长向 是教研课”的课改思路，教师备课计划必须得到教研 学军就任野竹坪小学校长，主持全镇教育工作。 组全体成员“签字划押”才能进课堂，从课堂“说、 新官上任“三把火”。向学军把“第一把火”烧向 授、练、测”四个环节抓知识落实。学校激励机制突 了办学条件的改善。中心完小在居民区里，无发展空 出三个倾斜：一是教师表彰向高质量教师倾斜；二是 间，学堂功能室、幼儿园全挤在上世纪六七十年代砖 评先评优向高质量教师倾斜；三是质量奖励向高质 木结构的老房子里，校园面貌二三十年来没有改观； 量教师倾斜。只有质量上去了，教师的腰杆才挺得直。 川河界上野猫洞村小不通公路，不通水电，无运动场 借着这股东风，学校教育教学质量已然位列全县三 所；龙塘村小无校门、无围墙，办学条件简陋；小溪村 甲。 小幼儿园无活动场所，无设施设备……全镇上下5 向学军把“第三把火”烧向了内部管理。激发教 个学堂都需要大面积改善。 师工作热情是他的着力点。除了冰冷的规章制度外， 改善条件需要资金。钱从哪里来？“有项目就有 温暖的人性化管理是他常打的“一张牌”。5个老师坚 跑项目，要项 守在4个教学点，那是野竹坪条件最艰苦、最偏远的 资金”，向学军决定用上这个“法则”， 争资金。 角落，晚上数着星星和月亮，寂寞得连个讲话的人都 目， 为上项目，让学校挤进建设的“笼子”，他做调 没有。向学军每星期下去一次，和他们说说话、聊聊 查，定方案，递报告，作汇报，上下奔走，左右协调。校 天，看看他们生活上、工作上有什么困难。教师家有 安工程、教师周转房、闲置校舍改造、薄弱学校改造 红白喜事，他忙前忙后，倾力相助；教师亲属去世，他 等项目一个接一个地批了下来，学校搭上了政策的 冲锋在前，帮忙抬棺…… “顺风车”，合格学校建设的“末班车”，仅野竹坪镇中 向学军从不讲排场。他把办公费用控制在刚好 心完小2013年就同时启动了4个大的土建项目，建 够用，把每一分钱都用在刀刃上。他从不包车，无论 设资金超过400万元。龙塘、小溪和野猫洞3个教学 天晴下雨都是骑着一辆摩托车进进出出。看望村小 点改造或搬迁任务已全面完成。学堂，“越来越像学 教师、检查教学常规、督促工程建设、进城开会出差， 堂的样子了”。 都是来去“单骑”。特别是实施“营养餐”计划后，每周 学校建设，一牵扯到动地，就“牵瓜动藤”脑壳 一上午，他都会用摩托车大包小包地把一个星期的 年 月 /16