复习与X2检验.ppt

c2检验Chi-square test;复习:假设检验的基本步骤;均 数 比 较;;复习:方差分析表; 总体率的估计 大样本率的假设检验----u检验 c2检验;比：说明A是B的若干倍或几分之几。 比=A:B;;1.率的抽样误差与标准误 2.样本率的分布;1. 点估计 2. 区间估计 当n足够大，且nP和n(1-P) 均大于5时，p的抽样分布逼近正态分布。;为研究某药物的疗效，随机抽取200名患者进行试验，结果为180人有效，有效率为90％。试估计该药总体有效率的95％的可信区间。;检验方法：两个大样本率的比较----u检验 应用条件：1.n较大（60）； 2.样本p或1-p不接近100%和0； 3.np和n(1-p)均5。;1.单样本率的u检验;已知某地40岁以上成年男性高血压患病率为8.5%( )，经健康教育数年后，随机抽取该地成年男性1000名，查出高血压患者55例，患者率( p )为5.5%。问经健康教育后，该地成年男性高血压患病率是否有降低？;解：1. 建立假设，确定显著性水平 H0: ＝ 8.5% H1: 8.5% a =0.05（单侧检验） 2. 计算统计量u值 ;3. 确定P值，作出统计决策 单侧检验界值u0.01＝2.32，|u|u0.01 ，得P0.01，按a=0.05检验水准拒绝H0 ,接受H1，即差别有统计学意义，可以认为经健康教育后，该地成年男性高血压患病率有所降低。;2.两个率比较的u检验;某医院用黄芪注射液和胎盘球蛋白进行穴位注射治疗小儿支气管哮喘病人，黄芪注射液治疗117例，有效103例；胎盘球蛋白治疗55例，有效49例。比较两种疗法有效率有无差别。 n1=117, X1=103, p1=103/117=88.03% n2=55, X2=49, p2=49/55=89.09%;解: 1. 建立假设，确定检验水准;3. 确定P值，作出统计决策 u0.05/2 ＝1.96，|u|=0.2023uα/2 ，得P0.05，按a=0.05检验水准不拒绝H0 ,即两组间差别无统计学意义，即尚不能认为两种疗法治疗小儿支气管哮喘的疗效有差别。;为研究肿瘤标志物癌胚抗原(CEA)对肺癌的诊断价值，随机抽取72例确诊为肺癌的患者为肺癌组，114例接受健康体检的非肺癌患者为对照组，结果呈阳性反应者分别为33例和10例。问两组人群的CEA阳性率有无差异？;c2检验Chi-square test;c2检验的基本思想;;;为研究肿瘤标志物癌胚抗原(CEA)对肺癌的诊断价值，随机抽取72例确诊为肺癌的患者为肺癌组，114例接受健康体检的非肺癌患者为对照组，结果呈阳性反应者分别为33例和10例。问两组人群的CEA阳性率有无差异？;;1. 建立检验假设，确定显著性水平 H0：?1= ?2（两组人群的总体阳性率相同） H1：?1? ?2（两组人群的总体阳性率不同） ?=0.05。 ;3. 确定P值，下结论 四格表的自由度 v=(R-1)(C-1)=1 查c2 界值表（附表8）， c20.005,1 ＝7.88，故c2c20.005,1，得P0.005，按a=0.05检验水准拒绝H0 ,接受H1，即两组人群的CEA阳性率差异有统计学意义，可以认为肺癌患者癌胚抗原的阳性率高于健康人。;(1) 非连续性校正c2 值(Pearson c2统计量);(2) 连续性校正c2值(Yates校正c2统计量);将116例癫痫患者随机分为两组，一组70例接受常规加高压氧治疗(高压氧组)，另一组46例接受常规治疗(常规组)，治疗结果见表4。问两种疗法的有效率有无差别？;;1. 建立检验假设，确定显著性水平 H0：?1= ?2（两种疗法的有效率相同） H1：?1? ?2（两种疗法的有效率不同） ?=0.05。 ;2. 计算检验统计量 (1) 非连续性校正c2检验;(2) 连续性校正(correction for continuity)c2检验;3. 确定P值，下结论 四格表的自由度 v=(R-1)(C-1)=1 查c2 界值表， c20.05,