大学社会实践优秀指导教师申报表.doc

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大学社会实践优秀指导教师申报表

附件二:山东财经大学社会实践活动优秀团队申报表 申报学院: 团队名称 团队组成 指导老师 高宇 队 长 宫歌 活动 总结 (不少于2500字) 一、活动开展背景 响应我校团委的号召和经济学院团总支的统一安排,积极参与暑期社会实践活动,做到学以致用,经济学院经济学专业0931班的宫歌同学作为队长,组织5名同学组成了“XXXX团队”。由于该团队所学专业是经济学,因此他们从大学生行为着眼,开展本次暑期社会实践活动。 大学生作为社会未来的栋梁之才,是社会发展的主力军。在大学期间培养良好的消费观念和理财规划理念,对未来社会经济发展具有重要意义。对当代大学生消费结构和理财规划能力展开调查,以其挖掘大学生消费行为特征,并对如何引导大学生合理消费、培养理财规划意识,提出合理可行的建议。 二、活动组织及开展 “XXXX团队”在队长宫歌的领导下,详细地讨论了此次暑期社会实践调研活动,经过严密组织和计划,于2012年6月底展开活动。 首先,他们制定了详细的活动开展日程计划。 其次,通过查阅相关工具书籍和研究文献,特别是有关社会调查方法和大学生行为习惯的资料,经过反复讨论,制订了完备详细的调查问卷。在发放调查问卷的时间和地点的选择方面,该团队也经过详细讨论,为获得尽可能多专业和不同年级在校生的一手资料,最终他们选择在期末考试期间、学校自习室和食堂发放调查问卷,这样的安排取得了良好的效果,最终他们发放XXXX份调查问卷,回收XXXX份有效问卷。 收回问卷之后,团队成员立刻着手问卷的数据录入,并开始初步分析,除了日常饮食消费之外,交际消费、“包装”消费和恋爱消费占比最大。 在此基础上,团队成员划分为三个小组,分别对大学生交际消费、“包装”消费和恋爱消费进行详细分析。暑假中,团队成员搜集了有关大学生这三个方面的研究资料,一起学习并充分讨论,各个小组形成分报告。最后,团队成员共同在三个分报告基础上整理形成了最终暑期实践活动调研总报告。 三、主要调研内容及分析结论 由于大学生还处于成长阶段,精力旺盛,同时接受着高等教育,具有较高素质,因此有着不同于其他消费群体的消费心理和消费结构。消费观念的超前和消费实力的滞后,以及所处环境的不同,都对的消费有很大影响,

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