新课程背景下语文.ppt

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新课程背景下语文

新课程背景下语文教师的角色 大邑中学 叶艳琼 一 我的认识 二 我的实践 一 我的认识 1 角色转变的前奏(豆豆的故事) 二 我的实践 病历报告1 姓名:阿义 性别:男 年龄:不详 单位:监狱 职业:牢头 民族:华夏 入院时间:20世纪初 病历采集时间:1919 发病节气:终生 病情报告:凶狠、残暴、蛮横、贪婪,对群众蛮横凶恶,对革命极端仇视,是个穷凶极恶,贪得无厌的流氓。 诊断结果:焦躁症(暴躁) 红眼病(贪婪) 病理原因:长期以来遭封建等级制度洗脑 处方:中医:一两平等,五钱宽容,三分和气,以革命为药引,用三碗知识之水,煮成一碗心灵鸡汤。一日三次,直至病愈。 西医:使用“真善美”牌滴眼露,一日三次,直至眼前贪婪之雾散去,双眼清明。 病历报告2 姓名:夏四奶奶 性别:女 年龄:老妪 单位:夏氏家里蹲集团 职业:厨师长+后勤部长+清洁部长 民族:华夏 入院时间:20世纪初 病历采集时间:1919 发病节气:春夏秋冬,如滔滔江水连绵不绝,如果一定要给它加上一个期限,那就是亿万年 病情报告:麻木愚昧,胆小卑微,生活贫困,无依无靠,对革命行为的不理解,封建迷信 诊断结果:先天性愚昧小儿麻痹症 后天性封建老年痴呆症 病理原因: 过度注射封建毒害洗脑针 过度食用否定革命精神摇头丸 受愚昧麻木精神感染,导致太多神经受到损伤 处方: 进行开颅手术,切除愚昧麻木包块 长期坚持服用摆脱封建积极革命中药,从内部加以调养,从精神上加以治疗 外敷科学膏药,内服知识良药,辅以革命药浴。 病历报告3 姓名: 康大叔 性别:男 年龄:中年(壮汉) 单位:地方刑场 职业:刽子手 民族:华夏 入院时间:20世纪初 病历采集时间:1919 发病节气:终生 病情报告:惟利是图 麻木不仁 愚昧无知 残酷无情 对革命极端仇视 是封建统治下的傀儡 诊断结果:后天性凶残贪婪症 病理原因:长期服用封建统治的愚昧果实,已深度慢性中毒 处方:施以良心之针于中枢神经,必要时可进行洗脑,也可做大手术,摘除黑心,装上良心 病历报告4 姓名:夏瑜 性别:男 年龄:青年 单位:同盟会 民族:华夏族 入院时间:20世纪初 病史采集时间:1919年 职业:革命 发病节气:辛亥革命后 清朝统治被推翻 病情报告:脱离群众并遭其讽刺嘲笑 ,自己为革命牺牲,血却被人用来治病来吃.一心为人,性格豪壮,顽强不屈,执着于正义的维护 诊断结果:不科学爱国综合症 病理原因: 1.一腔爱国热情,却势单力薄, 2.想要救助的人冷漠无知,麻木愚昧,恩将仇报. 3.社会黑暗,领导辛亥革命后的资产阶级同帝国主义妥协. 治疗方法:1.用疗眼器,彻底打开眼界,使其认识到群众在社会变革中的作用 运用知识作剂,学习作针,为其注入科学的革命观和方法 采用心理疗法,让其了解其做法的愚昧性,使其明白留的生命在,才好做贡献. 我的实践 * 2 角色转变(崔永元给我们的启示) 启示之一——由居高临下走向平等对话。 启发之二——由“以教定学”走向“以学定教” 启发之三——由有限的课堂走向广阔的时空 启发之四——由单纯的知识传播走向创新精神的培养 启发之五——由“机械评判”走向生命关怀。 1 戏剧教学 2 小说教学 3 综合性学习 主题 “唱响心中亲情的 歌” 收集表达亲情的诗词名句并进行分类整理。 挑选歌唱亲情的歌曲(流行的经典的)三 对中学生亲情现状进行调查,然后写出调查报告。 背诵,朗诵书写表达亲情的的名句。 五创作表现亲情的文学作品。 演出表演表现亲情的小品或独幕剧 就亲情问题采访有关老师家长,写出采访稿 查资料比较探究中外亲情表达方式的异同,包括中国各民族之间的也可比较 他们得出外国亲情表现是外露型的,很直接,我们中国人时内敛含蓄的 病历报告1 病历报告2 病历报告3 病历报告4 *

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