2017新人教部编本二年级上册语文《葡萄沟》第二课时教学设计之九.docVIP

《葡萄沟》第二课时教学设计之九 　　教学内容： 　　　义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册《葡萄沟》第二课时的教学。 　　教学目标： 　　　1、理解课文内容，了解葡萄沟是个好地方，增强对祖国的热爱之情。 2、结合课文内容，准确理解“茂密”、“梯田”、“一大串一大串”、“五光十色”、“热情好客”“远近闻名”等词语的意思。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第二自然段。 　　　了解葡萄沟为什么是个好地方。 　　教学难点： 　　　了解葡萄干的制作过程。 　　教学准备： 　　　课件葡萄干 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 　　一、谈话引入课题。 　　　1、导入课题并板书。 2、出示课件，了解葡萄沟的位置 3、读课题，说说想知道什么? 　　　1、看课件听课文朗读。 2、说说自己对葡萄沟的感受。 　　　1、学习第一自然。 ? 　　　　②指导用“有……有……还有……”说句子。 　　　　③找出哪个句子最重要，并和全篇课文有联系。 　　　　④抓住句子“当然……”边读边悟：为什么不以“水果沟”命题?想想后文会抓住什么来写? 2、学习第二自然。 ? 　　　　②四人小组朗读第二段，并讨论：从这段中你知道了什么? 　　　　③结合课件指导朗读，边读边悟： 　　　　　a、理解“梯田”、“茂密”、“凉棚”等词语。