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- 2017-08-01 发布于安徽
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1.3.1有理数的加法(2)
【学习目标】
1、进一步熟练掌握有理数加法的法则;掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算。
2、能够由特殊到一般、由一般到特殊,体会研究数学的一些基本方法。培养学生的分类与归纳能力;提高学生的自学以及理解能力,激发学生学习数学的兴趣。
【学习重点】如何运用加法运算定律简化运算
【学习难点】灵活运用加法运算定律
【学习过程】
〔知识回顾〕
1、想一想,小学里我们学过的加法运算定律有哪些?先说说,再用字母表示写在下面:
2、计算 30 +(-20), (-20)+30
[ 8 +(-5)] +(-4), 8 + [(-5)]+(-4)]
[(-7)+( -10)]+( -11); (-7)+[( -10)+( -11)];?
思考:观察上面的式子与计算结果,你有什么发现?
〔探究研讨〕
1、引导归纳,请在组内互相说说你发现的规律;
2、自己换几个数字验证一下,还有上面的规律吗?
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