江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题（3）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

4.2 用方程解决问题（3） 学习目标 通过画线图分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题。 重点难 点预测 重点 运用画线图分析问题，找出等量关系，并用方程解决问题 难点 通过画线图分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题。 学生活动过程 教师导学过程 一、自主学习（独学） 任务1：某小组计划做一批”中国结”,如果每人做5个,那么比计划多做了9个,如果每人做4个,那么比计划少了15个,小组成员共有多少名?他们计划做多少个”中国结”? 请 画出线形示意图并解答 结论: 练习：初一(4)班课外乒乓球小组买了两副乒乓球板，如果每人付9元，那么多了5元，如果每人付8元，那么还缺2元，请你根据以上情境提出问题，并列方程求解．用火车送一批货物，如果每节车厢装34吨，还剩18吨装不下，如果每节多装26吨，可以少用14节车厢，问共有几节火车车厢？ 有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m+10=43m-1；②；③；④40m+10=43m+1，其中符合题意的是_________． 甲、乙两地的果园分别有苹果20吨和30吨，A、B两市分别需要购进苹果15吨和35吨，已知从甲、乙两地到A、B两市的运价如右表： 请你帮助果品公司的经理设计一个使运费为545元的运输方案． 到A市 到B市 甲果园 每