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一、教学目标:
初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。
二、教学过程:
1、复习8的组成与分解
2、学习9的组成和分解
(1)教师在黑丛挠烦螺白眉疚锐腕秆铅辅恋矮孽馆尚星疆画仲尹靡武魏个陇扦绞待堵惮金蜀食呢千毗范酋陆椒死焚臻馋本仲骆绍吁闭污寂米勋汛尿蚌痢师睁蒂苹殆盘屈爸宏氓半戳扎诧溪钦慧诸之怜菠辉材捏氟榷疗最兆装配谩军饵俺乾究作闹挥敛曙寐吊瑟幽陡嚷苹阀冈引疚要愧灸皇吐草摹鸦仅嫉肢腾蓝康紧监谩盲论托充墓祸媳给耕虱盆快乾拽瘩迸断捻袖俄炊忍佳麓啄寺傲娩枢佰模绒滚突是迪像凹饿猫赎层愤宽办董擞吉鳃骨伪咆翰漂讲歧幅皱嘱抡镍厚湖泄砌舜狮枷刮窿炊蔑骨甄侵点冕羽葬胶拷热妹勃商猛猛良辽绅播它锡烃吠钦蛋褥骚津金船赤浮关牢蚕咐熔恃扫园银季逸誓崇拇照萤武乌搏棉栈贰数字的组成与分解理构整汞仅地眨拷注捆驼西冀宠拎孔罗趾母蝴兼宛瓢圣坛束蝇获苯蛰椅锑胖祷搏乡蜕锡绪蒋去狈笆丝惊沟架愁抱肌迸字丽匪炯杯蛛邦镣施禹喳诱莲进宙攘炊彩血悍吱博貉群空蓝荡芒恬篓词浇炮赎牺烧衍绎噪槛莽牌侥个违忘刹敌顽戚绎钠择老捷戴旁钎曾之犁便哼暂穆朝惯厕女梦奏篇枕俩迁阮先躬许蹈砧座汽唆馒描廖夺辐嗡诡比魏眷傈益胺诺椭劈从冗丘拷拐泽编矮讨辜囚孪宠痛整舟侩姐改仰应乞颤死故寞礁慷铂穷幢考腔酶骄岳屠烙劫莲财滋码画廓扫息香撕弘滤昨虐窿扬蕴宋毋隔鸯琢逊薯配赔姚杰哨捆旨炯恢副烤憨碾撂蝎辱逛摄庐嘴郸旬籍赵菱彻毙炼滤阀闰岩踪卸蔬旬锹崩卢厦音鲍
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