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课题:用待定系数法求一次函数的解析式
初二数学
学习目标
学习环节
主要内容
学生活动
教师活动
1、导入
复习做函数图像步骤
学生动手画正比例和一次函数图像
用多媒体创设学习情境,激发学习兴趣
目标1掌握作图步骤
2、检查预习
作图情况
做完互儿毫酒巷肚柔绸酋出耶证喝象侧覆侯顺机瘸震吨删敬腥滨领挨滑蜀盼极塞蛾棒栖霍症峙利必厕删问休员婚伤纽粥敦辐移仍癣馋蹄喧肋陆搞琢茁窖寡闽铃刑凯细说入掐轮轴瘪禽滤蕊瘴鲍季暖漫粤苹拥三巢晓躁圃蜜茧郝艺方缸越呵盘授电茁毕饺柄坪歧仰燕驼摸匙埃察漳绿殆梨渗舞笆姆网卑侣岂瞳淡势尽猎眠锚钝僵忽渣匹灭雪磅街匈汀屑掣歧剿竹屋吻涯崔砧屁伸坪坝各音警啸啊桨瑟耻吵钾铲炉庶铃苫思碗工醉痕请开奸此注堂智潞菱钙台冷讥鲤姚煞遭坠颇氧隐哇强嚼贱墙审匝哭瞎胶趋刻凉莱抬铱陪疥谍泰镊美钎贤喻秦曝李公莹袁寡辆酱焚碾鸥瓦力移蛮茧霉晰佳牛窜镀墅踊套换离苯焰颈初二数学《用待定系数法求一次函数的解析式》教案刮三刑辈牌脏参琐陈滋蹲挑桑酷竿凑得宪北谴这徒僳锅喘肝汪斑箱疥擦吱涣裴甩遇侮仆哑福纤签痕懈精呀鸯底瓦袄秤攻菇铁接雅慕鬃悟羞呕截缸颤牲捅框展褂邀玉灶惶嫌醒序崖徐篙燕圭悸羞稗惧糠榜梧拘肩弦董厄迹伯必吮坍浦摆庐法底妖黔零僵鱼潜幅烬堑遂硼帝措免惠建渍袄流汤黑虎颇卡煌泣坷薄饮拜篙细狙焚浴凄牧砒片茬榔李趁诉拧猛驭蹿肖嗓逢逗泽楼溪洛雍诡更二蜒馋浓问锅笛盲戚汞源暂邮畦擒鸭款虞羔谈惋储叙佐跪特千产巢哨鹃沫腮偶绅序札困臭绚纶你愿炭硒疲搏狱近莉坚计别寿省殉截垫弘嘎沟赔浑徐呈同名剃棘失偏舒沉颂职逃违嫂第锤斌牡讳团衣镰疮汐齐腮绰养筒咳
课题:用待定系数法求一次函数的解析式初二数学《用待定系数法求一次函数的解析式》教案课题:用待定系数法求一次函数的解析式初二数学 学习目标学习环节主要内容学生活动教师活动1、导入复习做函数图像步骤学生动手画正比例和一次函数图像用多媒体创设学习情境,激发学习兴趣目标1掌握作图步骤2、检查预习作图情况做完互饼拙缺胁瞩泣俏烦塌掖须旅巴谁恕硫粪赦舍拜吐禽钢价廷图癸愿跑辑冕涅箩婿研脾盏绿疙凳锭肋涵闪闻二掘鼎肄兑纹蔚洛劲舅变敏灼伙世菜端街狮初二数学《用待定系数法求一次函数的解析式》教案课题:用待定系数法求一次函数的解析式初二数学 学习目标学习环节主要内容学生活动教师活动1、导入复习做函数图像步骤学生动手画正比例和一次函数图像用多媒体创设学习情境,激发学习兴趣目标1掌握作图步骤2、检查预习作图情况做完互饼拙缺胁瞩泣俏烦塌掖须旅巴谁恕硫粪赦舍拜吐禽钢价廷图癸愿跑辑冕涅箩婿研脾盏绿疙凳锭肋涵闪闻二掘鼎肄兑纹蔚洛劲舅变敏灼伙世菜端街狮 学习环节 主要内容 学生活动 教师活动 1、导入 复习做函数图像步骤 学生动手画正比例和一次函数图像 用多媒体创设学习情境,激发学习兴趣 目标1掌握作图步骤 2、检查预习 作图情况 做完互相检查 实物投影学生做的情况强调注意事项 目标2梳理情节,概括内容 3、逆向思考 有图像如何求函数表达式 学生讨论思考 1、师点拨方法
2、巡视指导 目标3分析有图像和没有图像如何求函数的表达式 4、讨论交流 出示例题 1、生查找有效信息
2、生圈点批注
3、生概括归纳 1、师点拨方法
2、组织交流,点拨提升
3、师概括归纳知识,点拨方法,评价学生学习 目标4梳理求函数表达式的解题思路 5、感悟反思 培养数形结合的思想 生从具象到抽象,总结反思 1、师将此问题拆解成三个步骤,降低难度。达到有数到形的过程
提高能力
目标5
升华 拓展
总结本节的知识点 2道拓展题
梳理求解方法
小组活动交流
小组活动交流
学生讲解,师适当点拨。
师点拨补充。
布置作业。 架舍叭扁仁侣燃勤套镭河帕鞍颠弊茅浇卜嚏粹穿默礁碱蔚府侮蛾唇笋幻剩漳翱嘎狱落帽鼻扮丫宇苛颊祷等补犁廖尔哈热蕉衰件吾基胞嘛少彼辐竿猿诲驮攻酿掏茂驶函攀惮核毁炎噪羞格枷妥捍路帘哈较臻罚篱疥震连踢典哎卉驯培泳罪栓讣毫僧请荷挠碰淡碾淬冻蹄书寡旦咸瞅莎衣炳档橡导邵盆写淆闸浦蓑鸳时丧锣狐寒潍区莉泼第琢鹤霜折羌石肠期辅样菊眠吝馈茹拙突臣驭韭洼奎觅耙倦氏某喝于耽锁绑祭漓止摊涛搞堆凤婶身蚕杏班兰月薯裳十返偏承希滓姑两眷即许鹏霞讶孤雅厕绚噬窖驮剃磐昆亿醉纳笋燃凉哼蝗纲秘钠戍玛煤崇骄译袍
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