浅析多媒体技术在中专物理教学中的应用_顾斌驰.pdfVIP

2010 年 《和田师范专科学校学报》 Jul.2010 第 29 卷第五期 总第 67 期 浅析多媒体技术在中专物理教学中的应用 顾斌驰 （大丰职教中心 江苏盐城 224100 ） [摘 要]多媒体技术的普及和发展，冲击着传统的教学观念和教学手 的问题，并采取应对措施。 段。多媒体辅助教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大 3.1 教师计算机技能参差不齐，有待提高。多媒体教学是一门 影响，在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对多媒体 以计算机为主的教学手段，这就要求教师要有一定的计算机操作能 辅助教学的认识，加强教师计算机技术的培训，是充分发挥计算机在中专物理教 力，并且还要有设计、制作教学课件的能力。由于部分教师（尤其 学中作用的当务之急。本文论述了多媒体技术在中专物理教学中的应用，分析了 是中老年教师）对多媒体性能不了解，操作不熟练，自己不会制作 当前中专物理教学中多媒体技术应用存在的主要问题，并提出相应的对策，使多 课件，所以在教学中往往应用成品课件，导致自己的教学思路在课 媒体技术发挥其应有的作用，从而提高中专物理教学的效率。 件中表达不清楚，影响了教学的效果。要提高教师的计算机技能， [关键词]多媒体技术；中专物理教学；应用；存在问题；对策 光靠教师自学是不够的，学校也应大力支持，为教师提供良好的学 1.引言 习条件，组织教师进行多媒体课件制作专业的培训。这样不仅可以 随着计算机科学技术的发展，以计算机为主的多媒体技术已走 提高教师的计算机水平，还为教师的发展提供了有利的条件，为实 进中专物理课堂。多媒体教学具有容量大、变化快、动静结合、过 现多媒体教学的普及做出了贡献。 程清晰、直观形象等特点。很多学校已经配备了微机室或专用多媒 3.2 多媒体教学意识不强，应真正进入课堂。目前有些学校多 体教室，为多媒体教学奠定了硬件基础，也给传统教学注入了新的 媒体教学的软、硬件配置都很充分，但是由于领导和教师对多媒体 教育理念和活力。然而，如何接受并将这种新的教学工具应用在中 教学的不重视，致使多媒体设备变成了摆设。还有的教师只在讲公 专物理课堂上，还是一个急待解决的问题。这就需要中专物理教师 开课或评优课的时候，才使用多媒体教学手段，目的只是为了满足 充分了解多媒体教学的优势，不断提升自己的计算机能力，提高多 “使用先进设备”的要求，而在讲随堂课时，却忽视了它的存在， 媒体教学意识，以发挥其在中专物理教学中的作用。 仍然使用传统的教学手段，浪费了大好资源。要改变这种现状，就 2.多媒体技术在中专物理教学中的应用 必须改变学校领导和教师的教学观念。要让他们知道，若要快速发 应用多媒体教学可以突破时间和空间的限制，为学生提供丰富 展教育，就必须采用先进的教育思想、方法和技术手段。多媒体技 的感知材料，通过创设教学情境，模拟实验教学，再现物理运动规 术就是一种先进的技术手段，通过多媒体可以向学生生动地讲解知 律，可以在很大程度激发学生的学习兴趣，增强教学效果。同时也 识。只要我们对多媒体教学有正确的认识，充分发挥其优势，教育 可以利用多媒体技术整合教学内容，增大教学内容。 改革和前进的速度就能大幅度提高。在提供认识的同时，还要使多 2.1 实现情景教学，激发学习兴趣。利用多媒体可以适时地呈 媒体教学系统真正走进课堂，使它的影子经常出现在中专物理教学 现出于教学内容有关的形象材料，也可以将物理现象再现，把抽象 的课堂上。 的、难以理解的问题变得具体化，把枯燥的教学变得生动有激情， 3.3 用多媒体取代教师教学，应把它作为一种教学手段。有些 从而激发学生的学习兴趣和求知欲望，提高学习质量和效率。例如： 教师认为，只要应用了多媒体教学，就可以解决所有的问题，致使 讲