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找二面角的平面角的方法汇总 二面角是高中立体几何中的一个重要内容，也是一个难点．对于二面角方面的问题，学生往往无从下手，他们并不是不会构造三角形或解三角形，而是没有掌握寻找二面角的平面角的方法． 我们试将寻找二面角的平面角的方法归纳为以下六种类型． 一、根据平面角的定义找出二面角的平面角 例1 在的二面角的两个面内，分别有和两点．已知和到棱的距离分别为2和4，且线段，试求： （1）直线与棱所构成的角的正弦值； （2）直线与平面所构成的角的正弦值． 分析：求解这道题，首先得找出二面角的平面角，也就是找出角在哪儿．如果解决了这个问题，这道题也就解决了一半． 根据题意，在平面内作；在平面内作，，连结、．可以证明，则由二面角的平面角的定义，可知为二面角的平面角．以下求解略． 二、根据三垂线定理找出二面角的平面角 例2 如图，在平面内有一条直线与平面成，与棱成，求平面与平面的二面角的大小． 分析：找二面角的平面角，可过作；平面，连结．由三垂线定理可证，则为二面角的平面角． 总结：（1）如果两个平面相交，有过一个平面内的一点与另一个平面垂直的垂线，可过这一点向棱作垂线，连结两个垂足．应用三垂线定理可证明两个垂足的连线与棱垂直，那么就可以找到二面角的平面角． （2）在应用三垂线定理寻找二面角的平面角时，注意“作”、“连”、“证”，即“作”、“连结”、“证明”． 三、作二面角棱的垂面，垂面与二面角的两个面的两条交线所构成的角，即为二面角的平面角 例3 如图1，已知为内的一点，于点，于点，如果，试求二面角的平面角． 图2图1 图2 图1 分析：平面． 因此只要把平面与平面、的交线画出来即可．证明为的平面角，（如图2）． 注意：这种类型的题，如果过作，垂足为，连结，我们还必须证明，及为平面图形，这样做起来比较麻烦． 例4 已知斜三棱柱中，平面与平面构成的二面角的平面角为，平面与平面构成的二面角为．试求平面与平面构成的二面角的大小． 分析：作三棱柱的直截面，可得△， 其三个内角分别为斜三棱柱的三个侧面两两 构成的二面角的平面角． 总结：对棱柱而言，其直截面与各个侧棱的交点所形成的多边形的各个内角，分别为棱柱相邻侧面构成的二面角的平面角． 四、平移平面法 例5 如图，正方体中，为的中点，为上的点，且．设正方体的棱长为，求平面与底面构成的锐角的正切． 分析：本题中，仅仅知道二面角棱上的一点，在这种情况下，寻找二面角的平面角较困难．根据平面平移不改变它与另一个平面构成的角的大小的原理，如果能把二面角中的一个平面平移，找出辅助平面与另一个平面的交线，就可以作出二面角的平面角．有了平面角之后，只需要进行常规构造三角形和解三角形的计算，就可以解决问题了． 如图，过点作与相交于点，过点作，与相交于点．可证平面平面．这样，求平面与平面的二面角的平面角就转化为求平面与平面的二面角的平面角．显然为这两个平面的交线，过点作，为垂足，连结，可证．则为本题要寻找的二面角． 五、找垂面，作垂线 例6 如图，正方体中，为棱的中点，求平面和平面所构成的锐二面角的正切． 分析：平面与二面角的一个 面垂直，与另一个平面相交，过点 作，垂足为，过作，交 于点，连结，由三垂线定理可证， 则为二面角的平面角． 总结：当一个平面与二面角的一个平面垂直，与另一个平面相交时，往往过这个面上的一点作这两个垂直平面交 线的垂线，再过垂足作二面角棱的垂线．根据三 垂线定理即可证明，并找出二面角的平面角． 再如图，要找所构成的二面角的平面角，可找平面，且，，过上任何一点作，垂足为，过作，垂足为，连结，可证为的平面角． 六、根据特殊图形的性质找二面角的平面角 1．三线合一 例7 如图，空间四边形中，，，，．试求二面角的余弦值． 分析：如图1，，，则△和△为等腰三角形．过作，垂足为，连结．根据三线合一，且为中点，可证，则为二面角的平面角． 2．全等三角形 例8 如图，已知空间四边形，，，，．试求的余弦值． 分析：过作，垂足为，连结．根据已知条件，△和△全等，可证，则为二面角的平面角． 3．二面角的棱蜕化成一点 例9 如图，四棱锥中，和与面垂直，△为正三角形． （1）若时，求面与面的夹角； （2）若时，求面与面的夹角． 分析：如图，面与面的交线蜕化成一点，但面与面与面相交．如果三个平面两两相交，它们可能有三种情况：（1）交线为一点；（2）一条交线；（3）三条交线互相平行．在图1中，两条交线与互相平行，所以肯定有过且平行于的一条交线． 可过作，平面与平面的交线即为．过作于，过作于．可证，，则为面与面的夹角． 如图，与不平行且相交．根据三个平面两两相交可能出现的三种情况，这三个面的交线为一点．延长、相交于点，连结．即为平面与平面的交线，通过一