功=力×距离.PPT

* 柳州市三十九中物理组 授课者：李剑 导师：吴振清 前提测评： 1、重力的方向？与水平方向的关系是？ 2、牛顿第一定律的内容是什么？ 3、物体在平衡力的作用下可能处于什么运动状态？ 4、球在被扔出去的过程中，球受到几个力的作用？ 重力的方向是竖直向下的，与水平方向垂直 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 静止状态或匀速直线运动状态。 仅受重力作用！ 第十四章 功 一、 功 分层学习目标： A：1、知道功的两个必要因素。 2、会判断力是否做功。 3、记住功的计算公式及功的单位。 B、1、能用公式进行简单的计算。 C、1、能较熟练地运用功的公式进行各种计算。 （一）力学中的“功” 当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学中我们就说这个力做了功。 功包括两个必要的因素： 一、作用在物体上的力。 二、物体在力的方向上通过的距离 货物在叉车的举力的作用下，发生了一段距离； 货物在直升机拉力的作用下，上升了一段距离； 货物在车的拉力作用下，移动了一段距离； 飞机在燃烧气体的压力作用下，飞行了一段距离。 虽然有力作用在物体上但物体并没在力的方向上移动一段距离，所以这个力并未做功。 在光滑水平面上滚动的球，是靠惯性做匀速直线运动，虽然在水平方向通过了一段距离，但并没有水平的力作用于它，所以没有力做功 好重啊！举不起! Help me! 练习： 一、关于做功，下列说法正确的是： A、踢出去 的球在草地上滚动的过程中踢力对球做了功 B、树叶从树上落下，重力对它做了功。 C、某同学手提一桶水静止不动，他的提力对桶做了功 D、举重运动员将杠铃举过头顶不动，他的举力做了功 VERY GOOD！ B 二、功的计算: 规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。（功=力×距离） 1焦=1牛*米 注意：在使用公式的过程中，各个量都必须使用国际单位。 F表示力， s表示物体在力的方向上所通过的距离， w表示功， W=FS 力的单位是牛 单位是米 功的单位是牛*米 焦耳， （ 简称 “焦”） 例题：在水平地面上，用50牛的水平推力推动重100牛的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？ S=10米 F=50牛 解：W=FS =50×10 =500（焦） 思考：在这过程中，重力是否做了功？ 没有，因为箱子未在重力的方向上通过一段距离。 如果把箱子匀速举高1.5米,他做了多少功？ ∴W′=F ′ S ′ =100×1.5=150（焦） ∵F ′ =G =100牛 答：他推箱子做功500焦；举箱子做功150焦。 s ′=h=1.5米 知识回顾： 1、功的两个要素：一、作用在物体上的力 二、物体在力的方向上通过的距离。 2、功的计算公式：W=FS 3、功的单位： 焦耳，简称焦 1焦=1牛*米 F表示力 S表示距离 W表示功 力的单位：牛 距离单位：米 功的单位：焦 No pain ,no gain! 反馈练习： 1、力学中功的两个必要因素 和 。 2、箱子重100牛，把它从地面匀速搬到10米高的楼上，做了多少功？ 3、下列各个例子中要做功的是（ ） A、人提水桶水平匀速走了10米 B、人推一张桌子，桌子没有移动 C、冰块在冰面上自由滑动 D、沿斜面将物体匀速移动5米 解：W=FS=Gh=100×10=1000 （焦） 物体在力的方向上通过的距离 D 作用在物体上的力 √ B、起重机将1吨的货物匀速提到高处，做了2×105焦耳的功，求货物被提升的高度是多少米？ C一段火车以72千米/小时的速度在平直的轨道上匀速行驶，列车在水平牵引力的作用下，1分钟内做了1.2×107焦耳的功，求列车的牵引力是多少牛？ 解：∵W=Fs ∴s=W/F=W/G=W/mg=2×105/（1×103 ×10）=20（米） 答：货物被提升的高度是20米。 解：s=vt=20 ×60=1200（牛） ∵W=Fs ∴F=W/s=1.2×107 /1200=104 (牛 ） 答：列车的牵引力是104 牛。