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第二单元 家事国事天下事事事关心 总第 学时 ——新闻版块 倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的嘹望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。——普利策 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心——顾宪成 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻——达纳（美国记者） 新闻的定义：新闻有狭义和广义之分。狭义的新闻单指消息；广义的新闻指消息、通讯、报告文学、特写、评论等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 新闻的特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 新闻的要素：何人、何事、何时、何地、何因、如何发生。简称六要素。新闻的分类：消息、特写、电视解说词、通讯、报告文学、评论等。 新闻的结构：包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三部分是主要部分，是一则消息必不可少的. 标题：高度概括，抓人眼球。除正题之外，常常有引题、副题。 导语：一般是新闻开头的第一句或第一段（不一定只是第一段），用来提示消息的重要事实，使读者一目了然，一般包含了新闻的六要素。 主体：消息的主干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释 背景：消息发生的社会环境和自然环境。 结语：是消息的结尾，有时是一段话，有时是一句话，具有启发与激励性的语言（有时省略或暗含在主体之中）。 新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写、抒情等。 需要注意事项： ①精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。 ②导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。 ③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。 ④有时可根据情况省略背景或结语。 北京喜获 2008 年奥运会主办权 第一课时 总第 学时 一、引情激趣，导入新课 以2001年7月13日晚申奥成功后，人们热烈欢庆的场面引入。 展示目标 1、掌握生字词 2、能从消息中读出丰富的信息，了解消息的基本特征，掌握消息的结构特点。 学生自学 （一）给划线字注音。 噙（ ）着 大阪（ ） 淘汰（ ） 矜（ ）持 湿润（ ） 申（ ）办 承诺（ ） 风度翩翩（ ） （二）默读课文，思考以下问题： 1、北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的？她有哪几个竞争对手？ 2、根据你的理解，划分出这则新闻的标题、导语和主体。 3、文章标题分正副标题，你从正标题读出哪些信息？ 4、副标题使用具体数字有何作用？ 5、你认为文章哪些语句可以概括全文内容？（由此引出导语概念） 6、“新华社莫斯科7月13 日电”的作用是什么？ 四、小组合作，深层探究 1、一般的导语用极简练的文字，概括消息的主要事实或揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？ 2、第2段中，报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数，这些数字说明了什么？ 五、课堂检测： 1、给加粗的字注音。 噙（ ）着 大阪（ ） 淘汰（ ） 矜（ ）持 湿润（ ） 申（ ）办 承诺（ ） 风度翩翩（ ） 2、选择恰当的词语填在横线上。 中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府 （坚定 坚持）支持北京申办2008年奥运会的立场。 北京作为申办获胜城市在斯拉夫饭店新闻中心 （举办 举行）了新闻发布会。 北京市市长刘淇与国际奥委会签订完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅，立刻被中外记者围得 （水泄不通 川流不息） 第二课时 总第 学时 激情导入 展示目标 1、了解新闻这一体裁的结构特点，特别是消息迅速及时，内容真实，语言简明的文体特点。 2．品味消息的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感，体验民族自豪感。 三、朗读课文主体部分，小组成