冯协-花样青春绽放在十步河.doc

冯协:花样青春绽放在十步河特岗教师。 21岁。 工作18天。 这三个标签，共同构筑起冯协不朽的青春之歌。这个外形柔弱的女子，用她的铁肩，担起了中华民族的大义，用她的生命，诠释了教师群体的血与爱。 2010年9月17日，河南省南阳市桐柏县程湾乡第一中心小学刚刚参加工作18天的特岗教师冯协没有休息，她要趁周末时间，到学生家走访，利用家访多接触学生。途中，冯协路过学校附近名叫十步河的地方，突然听见呼救声，原来是自己班里的男生陈斌意外跌落河中。她毫不犹豫地跳进水中，用尽所有力气将陈斌推向了岸边，自己却因体力不支沉入水中。当村民赶来将冯协救起时，她已经永远闭上了眼睛。 这一天，是农历八月十五，家人欢聚团圆的中秋节。冯协的父母迎来了那一轮皓月，而这个家庭却再也无法团圆——他们再也无法唤回自己的女儿。 在她施行义举之前，她同样平凡如你我，在茫茫人海中用自己的双手建构着充满希望的生活，在每一个日出日落间用脚步丈量自己虽不宽广却厚实无比的人生。我们无法还原她纵身跳入十步河去拯救自己的学生陈斌那一瞬间的想法，但我们可以确信的是，那一刻，她心里装的全是自己的学生，唯独没有她自己。十步河的河水依旧在静静地流淌，冯协的英魂在这一方大地上被长久地传颂…… 为人师，她是 决不让一名学生落后的“知心姐姐” 冯协是河南省南阳市新野县人，2010年6月毕业于郑州大学升达经贸管理学院，下半年考取了特岗教师，8月30日刚刚到河南省桐柏县程湾乡中心小学报到上班。虽然是初来乍到的新老师，但是冯协有着鲜明的个性和办事准则，她不仅爱说爱笑、乐于助人、心地善良，而且要求所有的学生共同进步，决不让一名学生落后，短短的18天里，年轻的冯协已经成了孩子们心中的“知心姐姐”。 家住邓河村11岁的李人杰同学告诉记者，他最喜欢冯老师的语文课。虽然他自己是个走读生，在学校的时间比较短，但是每次自习课上都能看到冯老师的身影。冯老师讲课最仔细，而且还有一个规矩，那就是一篇课文只有全班29个人都学会了才开始讲下一课。刚开始，学生们不是很愿意，但是3节课下来以后，大家都明白了老师的苦心，那就是不让一个学生掉队。课堂上，冯老师会公平地提问每一个人，会看着大家的眼神讲课，很温暖。以前，班内的走读生和寄宿生常常会因为一点小事情闹矛盾，实行这个规矩以来，大家都变得团结了，学习也更用功了，生怕因为自己而耽误大家的学习进度。 “爸爸妈妈都在广东打工，我和爷爷奶奶一块生活。以前每周回家都感觉和他们没话可说，不想回家。后来，冯老师在给我们讲《第一次看海》时，让我们说一说各自的愿望。当时我说我想跟爸妈一块儿去看海。冯老师说，那就带上你的爷爷奶奶一块儿去，那样才最完美。也是从那天起，我开始爱回家，爱跟爷爷奶奶聊天。”11岁的寄宿生黄驰说。 性格比较内向的寄宿生雷顺意说：“每次上体育课，我们都会拉冯老师和我们一块儿玩丢沙包。全班29个学生加上冯老师，正好分两队，玩得非常开心。我以前上课怕回答问题，怕老师。冯老师和我们一起上体育课后，我发现老师也那么小孩子气，也贪玩。所以，从那一节体育课后，我再也不惧怕老师了，上课敢回答问题了，也不开小差了。” 学习之外，冯协还细心照顾着孩子们的生活。桐柏县位于豫鄂边区，桐柏山腹，是千里淮河的发源地，自然特点是“七山一水二分田”，农田的紧缺让很多人不得不外出打工谋生。于是，缺少父母关爱的留守儿童便成为冯协重点关照的对象。 “虽然她来这里的时间很短，可她一直把这些留守儿童看成自己的弟弟妹妹，无论是教学中，还是在平时生活上，她都很关心照顾这些学生。”曾和冯协住在同一宿舍的二年级数学教师李倩青回忆说，“学生们有什么事情总会跑到办公室找冯老师，问这问那的，让我们这些同事既羡慕又佩服”。和冯协一起分配到程湾乡中心小学的有6名特岗教师，提起冯协，他们都是满脸的佩服和惋惜。 在五年（1）班，被冯协救下来的学生陈斌一言不发，两眼充盈着泪水。那一年，陈斌12岁，是一名留守儿童，父母都在外地打工。 “孩子这几天一直在乡镇上的舅妈家里住。事情发生后，我一边让孩子的大姨和舅妈带着孩子到冯老师家中，一边和孩子的妈妈连夜从北京赶回来，到冯老师家中进行悼念。”在外打工的父亲陈新付感动地说，“孩子的命是冯老师给的，孩子落水，老师二话没说就下河救人，这太让我们感动了！” 就在冯协出事前的那个教师节，孩子们还对这位“知心姐姐”毫不吝啬地送上了祝福：“祝愿老师万事如意，越活越年轻！”“祝愿老师工作顺利，开心每一天！”“老师，你真漂亮，我祝福你！”…… 为此，和冯协一同来到程湾乡第一中心小学任教的杜小丽，还特意送上了给冯协的祝福卡：“协，你活泼开朗，学生给你送了那么多祝福，你真幸福！” 为人友，“她是我们的好榜样” 2010年中秋节后，郑州大学新生开始