《服装设计ⅰ》课程标准.pdf

《服装设计Ⅰ》课程标准 课程代码 课程名称：服装设计Ⅰ 课程类别：C 课程属类：艺术类 课程学分：16 计划课时：172 教学模式：任务引领，实践为主 适用对象：服装设计与工艺专业学生 先修课程：素描、色彩 课程部门：文经部 教 研 室：服装教研组 制 订 人：陈海霞 批 准 人：陈海霞 第一部分 课程的性质与任务 服装设计Ⅰ是中高职衔接服装设计专业的一门主干课程。它的任务是：讲授服 装设计的基础理论知识，认识服装造型、款式设计的一般规律；训练服装设计的基 本技能，为学生初步掌握完整的专业知识和职业能力，毕业后继续深造和适应职业 的变化打下一定的基础。 第二部分 课程设计理念与思路 本课程从生产实际出发，采用传统教学、案例教学和项目教学合理结合的方法， 体现以人为本的教育特色，注重学生的实践能力的培养。 本课程的设计以生产实际中的具体案例为主，其服务目标是以就业为导向，以 能力为本位，以素质为基础。以就业为导向，不仅强调岗位的实际需求，还强调学 生个人适应劳动力市场的需要。以能力为本位，是实施素质教育，体现综合职业能 力的个人就业需求和企业需求相结合。以素质为基础，是着眼于人的全面发展，即 以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。 第三部分 课程目标 使学生具有高素质劳动者和初中级专门人才所必须的服装设计基础知识和基本 技能，掌握常用服装的设计技能，初步具有处理服装设计中一般问题的能力。 （一）知识目标 1． 掌握服装设计基础知识 2. 了解服装设计的三要素 3． 了解设计思维的一般原理 4. 掌握服装设计创造思维的基本方法 3． 理解男装、女装、童装设计的相关要素和男、女装分类； 4．了解服装流行的趋势及设计方法。 （二）能力目标 1、掌握服装设计的基本知识； 2、认识设计的基本规律，熟练掌握设计技能； 3、具备初步的服装设计专业能力。 （三）素质目标 1、任务分析能力； 2、工作流程的制定与执行能力； 3、团队协作能力； 4、责任心与职业道德； 5、良好的沟通能力； 6、实践动手操作能力。 第四部分 教学内容 一、总体安排 序号 教学模块（或项目） 教学单元（或任务） 建议课时 1、基础理论知识 2 1 服装绘画基础 2、色彩归纳 2 3、人物速写 2 1、服装人体特征 2 2、动态草图画法 2 2 服装人体造型 3、服装人体动态 2 4、服装人体画法 6 5、头、手、脚的画法 8 1、服装款式与构成 4 3 服装款式构成 2、装饰纹样与图案 8