如何让有效教学深入英语课堂.docVIP

如何让有效教学深入英语课堂有效教学是目前颇受关注的教学改革，如何让课堂教学有效，让学生快速、高效、扎实地掌握课堂知识，具备学科赋予的各种技能是我们探讨的热点话题。在英语教学中，我进行了尝试，注重预习，增加课堂互动，活跃课堂气氛，鼓励学生多说多练，让学生做到学以致用。 一、做足预习工作 学英语和学习其他科目一样，也需要预习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”学英语也是这样，不预习则不容易学好。预习得当，学习就会主动，如果预习时的理解与教师的讲解一致，当然很好。如果不一致，那么经过老师的讲解，就会豁然开朗，得知问题的关键所在。如果仍不懂，也能发现课文中的难点，及时向老师请教。指导学生做好课前预习，教师应该做到以下几点： 1.教师要改变观念，明确预习任务 在平时的教学中，多数教师在阅读课前也要求学生预习。为了提高预习效果，教师应对学生提出明确的预习作业，告诉学生他们应该做些什么，预习些什么和怎样进行预习。在预习这个环节中处理了这样比较简单、表层的信息之后，老师就能在课堂上有更多的深层次的教学活动设计，学生也会有比较充裕的时间进行讨论，对阅读材料进行拓展和深层次的理解了。 2.结合教材特点，布置新颖有趣的预习作业 瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。浓厚的兴趣可以让学生从被动地完成老师的作业变为比