课纲《岗位价值评估》(EPP李彬)TO张可.docx

《岗位价值评估》实操培训【课程背景】 正如美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯(John Stacey Adams)于1965年提出著名的“公平理论”阐释：人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。不患寡，而患不均。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。这种公平感会直接影响到员工的工作积极性、投入度，进而影响到团队业绩与企业经营。然而，国内相当多数企业由于缺乏科学、规范的薪资体系设计思路、方法与专业操作工具，加之受到企业内部利益关系的影响与实操经验性智慧的不足，并未很好地解决员工薪资的公平问题。【课程收益】 掌握现代企业员工薪资体系设计基本理念与思路，突破传统认知与理念，重新审视岗位价值，为构建公平薪资体系打下基础。全面认知美国美世（William Mercer）国际职位评估系统（IPE，International Position Evaluation），领略其跨行业、跨区域、跨分子公司（系统、部门）实施岗位价值评估的魅力。把握岗位评估核心原则，深度掌握点因素岗位价值评估工具（美世IPE）的实操方法。掌握员工岗位等级套入的工作思路与具体方法。汲取老师多年服务多企业岗位价值评估的实操经验与智慧，避免踏入岗位价值评估的误区。认知岗位价值评估工作的系统性，掌握岗位价值评估前期工作（职系设计、职位说明）的方法与工具，了解岗位价值评估在评估后工作（薪资外部水平调研、薪酬水平设计、薪酬结构设计、员工薪资定级）的作用与关系。推动企业员工职业发展、员工关系改善等方面工作。赠送世界两大管理咨询机构“岗位价值评估”实操工具资料。【课程形式】 课堂讲授、案例分析、分组研讨、实操演练、分组PK等【课时设置】12小时，6小时/日，2日【适用学员】企业家、企业薪酬绩效管理委员会成员、企业中高层管理人员企业人力资源副总（总监、经理）、薪酬经理（主管）参加岗位价值评估的相关人员【课程提纲】第一部分岗位价值评估认知一、现代企业员工薪资设计理念（一）企业经营是价值创造、价值评价与价值分配的过程。（二）员工薪资体系设计的四大诉求管理方法：公平理论——员工激励，公平最重要。管理方法：不患寡，患不均——员工薪资管理的“八大公平”（EPP薪酬8E理论）。（三）员工薪资体系的“三化”管理模式模型：薪资体系“三化”管理模式——设计科学化、操作规范化与管理法制化管理模型：美世咨询薪资体系设计流程 EPP薪资体系管控机制案例：博士当保安，薪资水平应该是高，还是低？管理工具：EPP“以岗定薪”流程示意详解管理方法：企业如何实现“薪随岗变”？二、岗位价值评估认知（一）传统岗位等级与基于岗位价值评估的岗位等级管理模型：清晰的岗位等级与不清晰的岗位等级（二）多种形式的岗位等级确定方法岗位排序法、岗位分类法、因素比较法、要素计分（点）法（三）多种形式的要素计分（点）法案例：美世咨询三个版本的点因素岗位评估法案例：HAY岗位价值评估法三、美世咨询岗位价值评估体系（IPE系统）总体认知（一）美世岗位价值评估对于企业的三大意义（二）美世岗位价值评估的四大原则案例：马云谈员工离职，说的就是薪酬。（三）美世岗位价值评估的总体思路管理工具：美世岗位价值评估流程第二部分（美世咨询）岗位价值评估技术实操演练四、美世岗位评估因素认知（一）岗位评估因素管理研讨：哪些因素会影响到员工的薪资水平？——定薪因素的确定管理研讨：与经营、业务高度链接的岗位评估维度与因素（二）岗位评估因素的分数（三）岗位评估因素的占比五、选择标杆岗位（一）选择标杆岗位的三个原则（二）合理确定标杆岗位的数量。管理工具：《企业岗位列表》管理工具：《标杆岗位列表》六、岗位评估管理工具 实操演练：美世国际职位评估体系（IPE）操作管理工具 方法：《岗位评估表》七、员工岗位等级匹配与套入管理工具 方法：《分数转化表》管理工具 方法：《岗位等级表》管理方法：如何实现“现有职级体系向美世岗位等级体系的平稳过渡。”八、岗位价值评估操作常见问题与解决策略（一）岗位规避的误区管理方法：岗位评估的“六要”与“六不要”（二）岗位评估常见问题与化解策略1、“20/80法则”在岗位价值评估中的应用管理方法：异常岗位的“不评估策略”与“坚决评估策略”2、善于利用外部非利益相关方（第三方）的公信力。3、常见问题化解的具体方法问题1：个别岗位