述宾结构.PPT

第八章 述宾结构 8.1 述语和宾语 8.2 主宾语和施受关系 8.3 粘合式述宾结构和组合式述宾结构 8.1述语和宾语 述语表示动作、行为或关系，由动词或动词性词组充任；宾语是述语支配、影响、关涉的对象，一般由体词性成分充任，有时也由谓词性成分充任。 主语和谓语之间关系松驰，但述语和宾语在意义和结构上的联系很紧密，当中没有停顿。 一般的句子结构为：主+谓+宾，但主语和宾语之间没直接的联系。比如:“张老师教地理”。 宾语的前头必须有述语，可不一定有主语，“教地理的张老师来了” 述语和宾语意义上的联系： 8.2 主宾语和施受关系 多数情况下，主语和宾语同时出现，主语往往指施事，宾语指受事，但有些情况却不是如此，例如： 行人走便道——便道走行人 人住北屋——北屋住人 你淋着雨没有——雨淋着你没有 动词带不带宾语有时在施受关系上不对立如：“我写了”和“我写信了”带也有特殊情况，比如：孩子丢了——孩子丢了一只手套 他死了——他死了父亲 北京队打败了——北京队打败了上海队 “不吃糖”和“糖不吃了”在施受关系上不对立，但“不吃鸡”和“鸡不吃”了就不一样，因为鸡不吃了会产生歧义，“鸡”既是施事又是受事。 8.3粘合式述宾结构和组合式述宾结构 粘合式述宾结构：述语是单独的动词（不带补语和后缀），宾语是单独的名词（不带定语），凡是不符合的就是组合式述宾结构。例如： 粘合式 组合式 吃饭 吃完饭 买票 买了票 说话 说着话 ？打人 打他 粘合式述宾结构可以直接作定语，组合式的必须加上“的”字体词化以后才可作定语。比较： 造船技术——造大船的技术 上课教员——上过课的教员 救济难民问题——救济他们的问题？ *”吃饭”是粘合式述宾结构，但“吃亏”是述宾式复合动词，因为“亏”是粘着语素，而不是独立的词，但这类的述宾式复合动词又可以扩展的特点： 吃亏(FB)————吃点亏 制图(BF)————制一张图 起草(BB)————起个草 阅卷(BB)————阅过卷没有 通过扩展以后，这些词就变成了组合式的述宾结构，但是扩展后述语和宾语往往不能彼此分离，例如只能说“失了一次火”而不能说“失了一次”；可以说“起了一个草”，但不能说“一个草”。 同时，这些动词还可以带宾语，如:起草文件. 留神汽车。 复合词 复合词顾名思义是由一些词汇复合形成的，而且也可以复合出各种词类。复合后的词是属于哪种词类，这决定于复合词的后半部词性。复合词又可以分为好几类：复合名词、复合动词、复合形容词、复合形容动词和复合副词。 * 如:跑马（使马跑） *7使动意义 住三天 6：宾表示动作延续的时间 如：进医院 5：宾是运动的终点 如：盖房子 4：宾是动作产生的结果 如：抽烟斗 3:宾是动作凭借的工具 如：住人 2:宾语是动作的施事 如：吃苹果 1:宾语是动作的受事 能 粘合式述补结构 能 形容词和及物动词的兼类 能 不能 不及物动词 能 能 及物动词 准宾语 真宾语 述宾结构 粘合式 组合式 *