第三节平抛运动 - 神木县店塔第一小学.ppt

店塔第一小学 白水军 学习目标 自学指导(一) 自学指导(二) 本次课程结束，谢谢参与！ ——你理解了吗？ * 北师大版四年级数学下册 图形中的规律 本节课我们来探索图形中的规律，同学们要开动脑筋，自主的探索图形中蕴含的规律，并且能够归纳总结！ 认真看课本100页的内容，看统计图、看统计表部分，重点思考省略号代表多少？ 1、观察统计表，你能发现了什么？ 2、摆20个三角形需要多少根小棒？ （3分钟后比谁回答的最准确。） 三角形个数 摆成的图形 小棒的根数 1 2 3 4 … 10 3 5 7 9 … 每多摆1个三角形就增加2根小棒。 认真看课本101页的内容，看统计图、看统计表部分，重点思考省略号代表多少？ 1、观察统计表，你能发现了什么？ 2、摆20个正方形需要多少根小棒？ （3分钟后比谁回答的最准确。） 摆正方形会有什么规律呢？ 三角形个数 摆成的图形 小棒的根数 1 2 3 4 … 10 4 7 10 13 … 每多摆1个正方形就增加3根小棒。 4 + 3 + 3 + 3 + 3 5个正方形需要多少根小棒？ 摆20个正方形需要多少根小棒呢？ 4×5 - 4 5个正方形需要多少根小棒？ 一张方桌可以坐4人。 两张方桌这样拼起来，可以坐6人。 照这样的方法拼下去,5张方桌可以坐多少人? 照这样的方法拼下去,16人需要多少张方桌? 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网