逆反心态的克服.ppt

背景 伴随着绍兴快速的经济发展和城市化进程，大量的农民工涌入绍兴，他们为绍兴的城市建设和发展做出了重要贡献。很多农民工将未成年子女带至城市学校就读，但由于农民工家庭在子女教育问题上的经济投入、时间投入和精力投入方面相对贫乏，过激的管教方式，父母相对落后的文化程度等因素使得家庭无法给他们提供良好的学习和成长环境。 （一）农民工未成年子女心理问题的表现 1、性格柔弱内向 2、自卑 3、逆反心理 4、人际交往障碍 5、缺乏正确的自我定位 （二）农民工未成年子女心理问题的成因 1.歧视心理 2.缺乏关注 3.居住环境差 4.农民工子女适应能力差 5.教育能力差 6.农民工子女自身素质基础差 二、课程规划 （一）课程目的：帮助学生树立心理健康意识和求助意识，了解简单的心理自我调节方法，认识心理不适应状态或心理异常现象，并能探求应对的策略；初步掌握心理保健常识，以促进学生在智力和人格方面得到主动、健康的发展。 （二）实施形式：班级团体辅导活动课，心理健康教育讲座，个别辅导，小组团体辅导，网络辅导，心理信箱，心理热线电话，心理中心体验活动。 （三）课程内容 1、按学龄阶段： ①小学阶段:学会处理人际关系（亲子、师生、同伴）,促进良好性格的发展; ②初中阶段: 学习心理指导，正确处理人际关系（亲子、师生、同伴、异性），考前心理辅导； ③高中阶段：学习心理调适、理性情绪辅导，爱情、婚姻价值引导，考前心理辅导。。 2、按心理内容： ①性格：对人、对已、对事、对物的稳定态度与习惯化的行为方式的态度特征。对教师、家长、同学的态度；对学习、劳动、苦乐的态度；对自己的认知评价与谦虚谨慎人格的基本意义；嫉妒、心胸狭隘与宽容性格的形成与修养。②学习与心理健康：厌学的形成原理与注意事项；认识神经症的形成与预防；神经症患者的治疗、思维与人格；彻底治愈和彻底杜绝神经症的元认知能力培养。 ③逆反心态的克服：认识逆反心态——逆反心态形成的机制；㈡习惯性逆反心态对人格和智慧发展的危害；从老师、父母、同学开始，做一个擅长与人相处的高人格修养的人；自觉、自知、自我修养，做元认知智慧型新一代中国知识青少年。 三、课程实施 依托绍兴市心理咨询治疗中心专业支持，开展各类心理健康活动，提高农民工子女心理健康水平。 （一）开展系列心理活动 一、是针对青少年身心发展规律的心理课程，安排心理志愿者，共同对“民工子女”的显性和隐性的心理压力进行疏导，为“民工子女”提供倾诉的渠道（心理热85157777） 二、开展心理咨询、团体辅导、心理活动辅导课、心理学讲座等一系列活动 三、心理专家为民工家庭教育导航长开展讲座，帮助他们克服心理矛盾，提高家长的心理健康水平 四、搭建“结对子”心理健康工程，建立大学生爱心团队 （二）心理健康课程 1、器材准备：沙盘、儿童潜能开发工具、团体活动工具箱、宣泄设备、生物反馈仪器、心理健康教育资料印制，活动场地：绍兴市心理咨询治疗中心。 2、心理健康课件制作，心理志愿者授课。 个体沙盘分析 心理健康课程 沙盘合作体验 生物反馈仪器 音乐放松仪器 团体治疗 心理测量 心理热线 四、活动宣传： 1、通过多角度互动来宣传，我们将通过平面媒体跟综报道活动的动态情况，流媒体专题报道，还将利用志愿者QQ群、海报，热线电话，官方网、官方报来全面互动。 2.在试点工作结束后，我们会召开阶段性的成果推进会，将活动成果做阶段性的展示，并将活动的新闻照片、文字、经验等汇编成册，并向全市作推广。 谢谢！ * * 正确应对考试焦虑 主任医师 心理治疗师 钱建军 青少年异性交往 主任医师 心理治疗师 田国强 青少年职业生涯规划 副主任医师 心理治疗师 梁胜林 学习没兴趣了怎么办 副主任医师 心理治疗师 董莹盈 常见青少年心理疾病 主治医师 曹世林 合理看待应试教育 副主任医师 心理治疗师 陈正平 如何应对挫折 主任医师 心理治疗师 汪洁 小学生心理发展特点 主治医师 钱超 合理情绪管理 三级心理咨询师 叶菁 合作的力量 三级心理咨询师 夏甜甜 青少年人际交往 二级心理咨询师 钱磊 授课内容 职称职务 授课老师