音型的辨别 - 台北市士林区剑潭国民小学.pdf

下载文档

0
0
约1.43千字
约 3页
2017-08-11 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

音型的辨别 - 台北市士林区剑潭国民小学.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

音型的辨别 - 台北市士林区剑潭国民小学

臺北市士林區劍潭國民小學藝術與人文領域學習單斷音、圓滑音、音型的辨別 1 、斷音與圓滑音的辨別：單律彈奏，每題彈奏後，請勾選正確的彈奏方式。 (1) (1.1) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ (1.2) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ (2) (2.1) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ 1 臺北市士林區劍潭國民小學藝術與人文領域學習單 (2.2) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ (3) (3.1) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ (3.2) Listen ： □圓滑音 □ □斷音 □ 2 、音高的行進辨別：單聲部或雙聲部的行進，每題彈奏後，請輸入（寫下）適合的圖形與線譜之代碼。（記得請寫出完整的代號，並在不同代號之間加上逗點做區隔。） (1) Listen, 適合的代碼有_____________________________________ 。 (2) Listen, 適合的代碼有_____________________________________ 。 (3) Listen, 適合的代碼有_____________________________________ 。 (4) Listen, 適合的代碼有_____________________________________ 。 2 臺北市士林區劍潭國民小學藝術與人文領域學習單 Do Re Mi Fa Sol La Si Ti 註解：之部分請老師自行彈奏，恕不再使用超連結與附加檔案。 Listen 3