面对考试的心态建构 读者并不重要，会‘考试’才重要：.pdf

0-2 憲法爭點破解（上） 特性。一般而言，我們在準備任何一個法律科目的時候，要閱讀的素材 不外乎兩個──「法條」、「一本建構體系的書（教科書或補習班參考 書皆可）」與「補充見解的期刊文章」。而在憲法中，準備憲法這一科 所應該依據的法條，除了憲法本文、憲法增修條文、司法院大法官審理 案件法之外，還有「大法官釋字」；而需要補充進一步的憲法見解，基 本上不需要閱讀學者的發表在期刊的各式各樣文章，只要以「各釋字的 意見書」，當成是期刊文章閱讀就好了。所以本書除非有必要，否則基 本上不會收錄學者期刊文章見解，而是大量收錄大法官釋字中的意見 書。而由於釋字內容過多，所以本書所收錄的大法官釋字，是經過筆者 進行初步摘要過的，基本上以摘可以當成考試中使用材料為主的部分， 但有時候為了使讀者可以清楚該號釋字或該份意見書之論理結構，所以 會摘錄頗長篇幅，有一些地方筆者會加上標題，幫助讀者理解（因為初 學者對大法官解釋的閱讀尚感到困難，都是因為大法官解釋都非常團塊 而很難閱讀，顧量於此本書會適度加上標題，以幫助讀者理解）。不過 請讀者記得，本書所收錄的所有的大法官解釋與相關意見書都只是節 錄，而且是本書認為必要者才節錄下來， 讀者若欲進一步理解，請自 行上網搜尋。另須注意的是，本書所收錄的各意見書的見解不代表是本 文建議採取的見解，各意見書見解難免有衝突之處，讀者應慎思後才擇 取之。意見書跟學者的期刊文章一樣，最多只能給問題點、爭點而已， 其他見解都必須慎思後才可以採取，而不是一味順從。 面對考試的心態與考試技巧介紹： 面對考試的心態建構──讀者並不重要 ，會 「考試」才重要 ： 讀者首先先想想看，為什麼你／妳要來看這本書？答案永遠只有一 個：「為了準備考試，為了考上國考」！也就是考試本身唯一的目 的，就只有「考上國考」僅止而已。那為了「考上國考」，應該要怎 麼準備呢？很直觀的答案是：「學會考上國考的方法」，也就是「學 會考試」。所以，某程度上可以說，讀者在準備國考的過程中，「學 會考試」才是考生最重要的目的。筆者在此必須要告訴讀者一個觀 念，也就是 「考試」這個技巧絕對是個「專業技能」，而這個專業技 能，絕對是必須要學習 ！讀者或許會有疑問說，只要我念許多書，那 前言 0-3 我就會考試了，然後我就會考上了。但是本書必須要說，這個觀念是 不對的！本書要給讀者一個觀念是：「讀書跟『考上國考』，二者間 的確具有正相關，但沒有『因果關係』！只有『學會考試』，才真正 與『考上國考』具有直接因果關係。而『學會考試』本身跟讀書是不 一樣的！」筆者看多許多人，庸庸碌碌的每天都在讀書，但是讀書讀 再多，卻都不會考試，但是這些人都忘記了一件事，「考試」本身才 是重要的手段，而不是讀書，讀書只是「考試」的輔助。考試跟讀書 之間的主輔關係一定要釐清。 所以，以憲法這一科舉個例子而言，我們常常在憲法都會說著「『人 權保障』至上，所以是相當重要的價值」，「『人性尊嚴』是至高無 上不容侵犯，所以是相當重要的價值」這類的話當成理由，然後去駁 斥其他學說。但請讀者務必注意，這種話「在考試準備過程中」不完 全正確，「人權保障」或「人性尊嚴」之所以重要，不是因為這些概 念有多至上，多神聖，多不容侵犯，而是因為在考試中寫「人權保 障」或「人性尊嚴」這幾個字，老師看到會很爽，所以會為你的考試 帶來高分。憲法有多少人權保障之類的話，而只有能讓讀者考上才是 最重要的。至於憲法這些內涵到底有多崇高偉大或是多神聖或者多真 理，這些完全跟屁一樣不重要，重要的是，寫這些東西可以讓你考試 拿高分，這就夠了。 所以，像是讀者在面對許多考科，每個法律考科內都會有許多學說爭 議，筆者要告訴大家的是：學說對錯不重要