必修三教案8.doc

8 寡人之于国也 《孟子》 教案 A 教学1．了解孟子所提倡的仁政思想结合本文学习，联系历史资料，了解孟子思想对当时及后世的影响。把握孟子的论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因。 掌握数、发、直、兵、胜在不同语言环境中的意思，了解于个虚词在不同语言环境中的用法。了解孟子所提倡的仁政思想结合本文学习，联系历史资料，了解孟子思想对当时及后世的影响。掌握数、发、直、兵、胜在不同语言环境中的意思，了解于个虚词在不同语言环境中的用法。孟子（前372年前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 孟子远祖是鲁国贵族孟孙氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。孟子三岁丧父，孟母艰辛地将他抚养成人，孟母管束甚严，孟母三迁、孟母断织等故事，“仁政”思想。可是没有一位君主愿意实施他的政策。孟子放弃继续宣扬仁政的念头，决心写书建立学说。著有《孟子》一书。 三、《孟子》及思想 《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录孟子的语言、政治观点和政治动的儒家经典著作。孟子曾仿效孔子，带领门徒周游各国。但不被当时各国所接受，退隐与弟子一起著书。《孟子》有七篇传世：《梁惠王》上下《公孙丑》上下《滕文公》上下《离娄》上下《万章》上下《告子》上下《尽心》上下。其学说出发点为性善论，提出仁政、王道，主张德治。 南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称四书,《孟子》是四书中篇幅最部头最重的一本,有三万五千多字此直到清末，四书一直是科举必考内容。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论，即人之初，性本善1．民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻。 2．邦国的主权在民：应由百姓决定立谁为君。 3．民对不施仁政的暴君是可以不服从的。 4．政事以民为归宿。 5．用人以民意为准：选拔、杀掉某些人，应以国人的意见为出发点，不能只听大臣、大夫之言。 6．国君应以保民为职分：不扰民，与民同乐。 7．施仁政应使百姓安居乐业。 8．反对不义的战争：得道者多助，失道者寡助。 四、写作背景 《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王》，是该篇上部分的第三章。上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力（《韩非子五蠹》）孟子所处的战国中期，上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右（刘向《战国策序》）。各国诸侯争城夺池，角逐武力，蚕食鲸吞，征战不断；人民徭役繁重，水深火热，朝不保夕；社会混乱，礼制崩坏，世风倾颓，剧烈动荡。权势与暴力被推崇，霸道被视为天道，攻伐凌侵被视作合理，由大国以力统一天下的态势已初步形成。（hào战 弃甲曳yè）兵而走 谷不可胜shèng）食也 数cù）罟（g）不入池 涂有饿莩piǎo） 鸡豚狗彘zhì）之畜xù） 谨庠xiáng）序之教 申之以孝悌tì）之义 1．?piǎo（ ）? 3．鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜（ ）? 4．数（ ）罟（ ）不入wū（ ）池 5．无（ ）失其时? 6．谨庠（ ）序之教? 7．颁（ ）白者不负戴于道路矣? 8．申之以孝tì（ ）之义? 答案：1．yè 2．涂tú通假字，同“途”?莩? 3．tún?zhì?xù ?4．cù?gǔ 洿 5．无wú通假字，同“毋” 6．xiáng 7．颁?bān通假字，同“斑” 8．悌? 七、学习课文，疏通词义 教师出示投影，检查学生掌握字词的情况。选出加点字音、形正确的一项（?? ）A．养生丧（sāng）死?? 不可胜（shèng）食?? 庠（xiáng）序之教B．饿莩（piǎo）????? 龟玉毁于犊（dú）中??? 孝悌（dì）之义C．数（shù）罟不入污（ū）池??????????????? 然而不王（àng）者D．鸡豚（tóng）狗彘之畜（xù）?????????????? 数罟（gǔ）下列加点词解释全错的一项是（?? ）A．河内凶（荒年）??? 曳（拖着）兵????? 谷（稻谷）??????? 不可胜（尽）食B．庠序（学校）????? 孝悌（孝顺父母）? 斧斤（砍伐树木）? 洿（浊水不流）池C．饿莩（死人）????? 王无罪岁（年岁）? 狗彘（母狗）????? 鸡豚（养猪）D．勿夺（抢夺）其时? 移粟（泛指谷物）? 涂（通“途”，道路）有饿莩?明确A（B．莩piǎo；犊—椟；悌tì。C．数cù；污—洿；王àng。D．豚tún。）C（A．谷：粮食。B．孝：孝顺父母；悌：敬爱兄长；斧斤：斧子。D．全对。C．饿莩：饿死的人；罪岁：归罪于