医学影像暨放射科学系 - 长庚大学校园网页评鉴专区.ppt

畢業生國考近況 項次 年度 98 99 100 本系通過率 82.6% 90.9% 84.0% 全國通過率 30.6% 24.9% 31.2% 本系大學部歷年國考表現亮眼，超過八成畢業生可以在第一次國家考試即考上執照，相較於全國錄取率約三成，本系畢業生之錄取率將近全國錄取率之三倍。 項目五：畢業生表現 * 升學與就業 項目五：畢業生表現 大學部 研究所 畢業生薪資收入 39 校友心聯繫 * 100年成立長庚醫放FACEBOOK社團(成員 400人) 校友回娘家 項目五：畢業生表現 對畢業校友工作機構之問卷調查 整體而言，工作機構對本校畢業生之表現頗為肯定，也為本系畢業生應加強的部分提供了寶貴的意見，作為我們改進系所教學品質的參考。 No. 項目 平均 1-13 總平均 4.01 (總分0-5，上週期平均3.8) 項目五：畢業生表現 * 本系碩士班畢業生潘承亞參加教育部100年度 國外專業實習計畫心得報告獲選為佳作 項目五：畢業生表現 * 畢業生在美工作近況 (10位) 43 畢業生傑出表現 蘇梵琦：耶魯大學放射治療學系助理教授 張廷棟：美國密西根 Van Andel Research Institute 小動物影像中心主任 魏曉英：美國 MGH Research Fellow 2013, Young Fellow, ISMRM 林慕涵：美國費城 Fox Chase Cancer Center 住院醫學物理師 Chief 2006, Abstract of Special Merit, AAPM 2012, Best Young Investigator, AAPM 2012, Best in Physics (Therapy), AAPM 2013, Resident Recognition Award (Physics Category), ASTRO 翁駿程、蔡佳容：中山醫學大學醫放系助理教授 項目五：畢業生表現 * 蘇梵琦 長庚大學第九屆傑出校友(2011) 項目六 整體自我改善機制 * 行政管理與定期自我改善機制 系務會議、委員會：討論重大事務之興革，系務評鑑更為其中之重點。自民國98年起舉辦自評會議12次以上。 師生座談會、新生家長座談會：藉由討論收集意見，做為檢討改善依據。 課程委員會：檢討核心能力之內容與適切性 (教育目標三次，核心能力六次)。 問卷及網路調查：對教師、學生、畢業生、畢業生家長、企業雇主做調查，收集資訊，做為檢討改善依據。 項目六：整體自我改善機制 * 學生整體學習成效評估機制 自100學年度起將核心能力列入基本課綱中，以評估學生整體學習成效。 98級大學部畢業班 核心能力達成率 83.59% RSA01 一般基礎知識 RSA02 專業基礎知識 RSA03 專業臨床技能與倫理 RSA04 資訊分享、團隊合作 RSA05 獨立思考 RSA06 自我成長與國際觀 項目六：整體自我改善機制 * 整體自我改善機制結語 透過系所務會議及各委員會的組織功能，持續進行系統性檢討及自我改善 核心能力列入基本課綱，以評估整體學習成效 持續收集教師、學生、畢業生、畢業生家長、企業雇主對核心能力與學生學習成效意見，歸納改善建議，強化學習成效 增加對國外就業畢業生及其企業雇主的調查，以具體評估畢業生在國際觀、國際化方面的表現 項目六：整體自我改善機制 48 醫放系大學部 SWOT 分析 S-優勢（Strength） W-劣勢（Weakness） 長庚醫療體系直接支援，專任臨床教師為長庚醫院主治醫師， 有利學生專業課程、見習及臨床實習。 專任基礎教師具理、工、藥學背景，專業涵蓋醫放各相關領域。 系所空間及設備充裕。 學費較國立大學高，不易招攬優秀學生。 一般民眾對輻射相關領域較排斥。 O-機會（Opportunity） T-威脅（Threats） 醫學設備日趨複雜，增加對醫放師專業需求。 長庚醫院有分子影像與質子治療中心，擴大教學、研究和跨校跨國合作契機。 國內醫放師地位無法滿足學生就業需求。 少子化。 * 醫放系研究所 SWOT 分析 S-優勢（Strength） W-劣勢（Weakness） 參考通過北美醫學物理教育認證委員會 (CAMPEP) 之研究所課程，與先進國家醫學物理教育接軌。 密切結合長庚體系臨床醫學物理、醫學影像、臨床與基礎教學資源。 系所空間及設備充裕。 學費較國立大學高，不易招攬優秀學生。 國內醫學物理師專業尚未健全，醫學物理師地位及收入與國外有明顯差異，缺乏誘因。 招生人數較少。 O-機會（Opportunity） T-威脅（Threats） 醫學設備日趨複雜，增加對醫學物理師研究人才的需求。 國健局及原能會對放射醫療品質的要求提升。 長庚醫院